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深圳市坪山區(qū)中山中學(xué)化學(xué)教師? 王思浩老師?個(gè)人簡(jiǎn)介王思浩老師于東北師范大學(xué)畢業(yè)后，即進(jìn)入深圳中山中學(xué)工作至今，一直奮斗在中考的第一線，送走數(shù)屆畢業(yè)班。堅(jiān)信教學(xué)相長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生互相討論學(xué)習(xí)，重視興趣培養(yǎng)，利用學(xué)科特點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，不局限于練習(xí)題，更注重“核心素養(yǎng)”的培養(yǎng)。春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲，讓孩子們參與...
深圳市坪山區(qū)中山中學(xué)數(shù)學(xué)科組長(zhǎng) 麥艷芳老師?個(gè)人簡(jiǎn)介麥艷芳老師從教10年，一直以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)模式，堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生“帶著高昂激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考”。在不斷的探索和調(diào)整中，她的課堂以“落地”和“手、嘴、腦三動(dòng)”為抓手，“高效”、“高能”地切入不同的教學(xué)內(nèi)容。麥...
深圳市坪山區(qū)中山中學(xué)生物教師? 李爐淋老師?個(gè)人簡(jiǎn)介李爐淋，中共黨員，教齡15年，坪山區(qū)生物名教師，坪山區(qū)李爐淋生物名師工作室主持人。曾獲深圳市現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)、深圳市微課大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)緹摩豆杯智慧課堂大賽一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)等，承擔(dān)過(guò)深圳市初中生物公開(kāi)課《流動(dòng)的組織—血液》、坪山區(qū)初中生物公開(kāi)課《觀察鳥(niǎo)卵的結(jié)...
深圳市坪山區(qū)中山中學(xué)語(yǔ)文教師? 江淑嬌老師個(gè)人簡(jiǎn)介江淑嬌老師的語(yǔ)文課，教態(tài)親切自然，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有矯揉造作，而是如流水淙淙，循循善誘，在課堂上與學(xué)生建立起一種平等、協(xié)作的關(guān)系。善于利用各種教學(xué)設(shè)施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2018年開(kāi)始接觸醍魔豆教學(xué)平臺(tái)，并對(duì)這種教學(xué)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣，并率先在教學(xué)中使用。醍...
深圳市坪山區(qū)中山中學(xué)地理老師? 郭曉英老師?個(gè)人簡(jiǎn)介郭曉英老師教學(xué)上始終以學(xué)生為本，探索“深度學(xué)習(xí)”，堅(jiān)信學(xué)生不應(yīng)該被灌輸知識(shí)，教師應(yīng)該點(diǎn)燃他們熱情的火焰，個(gè)人申報(bào)的《單元探究項(xiàng)目在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用》課題獲得市立項(xiàng)，并在核心期刊發(fā)表相關(guān)論文。?個(gè)人榮譽(yù)1.作為學(xué)校智慧中心副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校的智慧中心工作，主...
深圳市坪山區(qū)中山中學(xué)英語(yǔ)教師? 陳洋鈺老師?個(gè)人簡(jiǎn)介陳洋鈺老師從事教育事業(yè)四年半，牢記自身作為一名青年英語(yǔ)教師的使命，以“成就有中國(guó)靈魂和世界眼光的中國(guó)少年”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)開(kāi)展跨文化理解和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在教育教學(xué)中，陳洋鈺老師尊重個(gè)性、關(guān)愛(ài)心靈，敢于探索、努力創(chuàng)新，擅長(zhǎng)挖掘貼近學(xué)生生活體...
珠海容閎學(xué)校容閎書(shū)院九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)? 張書(shū)敏老師個(gè)人簡(jiǎn)介張書(shū)敏老師從事教育事業(yè)7年，有著強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感，細(xì)心、愛(ài)心、耐心是她的代名詞。在教育教學(xué)上，張書(shū)敏老師遵循“愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”，給孩子充分的成長(zhǎng)空間，全心全意為孩子服務(wù)。在學(xué)科教學(xué)中，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)，嘗試...
珠海容閎學(xué)校容閎書(shū)院物理教師? 李汝虎老師?個(gè)人簡(jiǎn)介李老師從事教育7年，對(duì)初中物理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)有著全局的把握，能融會(huì)貫通、深入淺出的講解物理問(wèn)題，能幫學(xué)生在比較短的時(shí)間內(nèi)鞏固重點(diǎn)、理解難點(diǎn)，形成清晰的解決問(wèn)題的思路。同時(shí)十分注重引導(dǎo)學(xué)生的自我思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解知識(shí)點(diǎn)、試題的時(shí)候，注重對(duì)學(xué)生分析思路、...
廣州市花都區(qū)新華街培新學(xué)校語(yǔ)文教師?? 張妍瑜老師?個(gè)人簡(jiǎn)介張妍瑜老師在教育教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持以生為本，重視啟發(fā)學(xué)生閱讀思維，提高學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)。在教學(xué)中積極開(kāi)展小組合作互動(dòng)課堂，探索智慧課室與語(yǔ)文學(xué)科的有機(jī)融合，借助團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)模式，利用數(shù)據(jù)即時(shí)反饋系統(tǒng)了解學(xué)生的閱讀狀態(tài)。以學(xué)定教，挖掘文本有價(jià)值的閱讀問(wèn)題，...
廣州市花都區(qū)新華街培新學(xué)校英語(yǔ)教師? 龍忺老師?個(gè)人簡(jiǎn)介龍忺老師從事教育事業(yè)十一年，教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，倡導(dǎo)學(xué)生在“做”中學(xué)，重視引導(dǎo)學(xué)生用語(yǔ)言做事。在英語(yǔ)教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)掌握和對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)的能力的培養(yǎng)，踐行智慧課室與英語(yǔ)教學(xué)的有效融合。積極培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，思維能力和寫(xiě)作能力，擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)...
廣州市花都區(qū)新華街培新學(xué)校數(shù)學(xué)教師? 黃浩超老師?個(gè)人簡(jiǎn)介黃浩超老師多年一線教育教學(xué)工作逐步形成具有自己特色的教學(xué)模式，在教學(xué)中貫穿“以生為本”的教學(xué)思想，注重從情景中引入教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，訓(xùn)練時(shí)強(qiáng)調(diào)“練在講之前，講在關(guān)鍵處”的思想，讓學(xué)生在師生互動(dòng)，小組交流中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在智慧課堂上，黃浩超老師善用...
2017年9月—至今黑龍江省海倫市國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校 地理教師
