黑龍江省海倫市國際雙語學校英語教師、學部主任 劉海榮 劉海榮老師從事教育教學20年，一直堅持“課堂是學生的課堂，興趣是最大的老師，能力是終身的基石”的教學理念。2015年進入雙語學校以來，在全力推進“四學（自主讀學——互動研學——拓展延學——訓練驗學）”教學模式的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了以學生為中心的翻轉(zhuǎn)課堂，并積極探索和實踐TBL智慧教學，帶領(lǐng)團隊進行“智慧課堂教學與信息技術(shù)的深度融合”的嘗試和總結(jié)，力求打造新時代的高效課堂。同時也致力于探索、歸納英語教學的語言規(guī)律，把英語作為一種語言而不單純的作為一門學科來教。目前，已經(jīng)形成了：“認字-識詞-閱讀-素養(yǎng)”的校本英語教學模式。這個模式是遵循語言學習規(guī)律來進行教學，學生在學中用，在用中學，學習、體驗、應(yīng)用融為一體。
教齡與智慧教育經(jīng)歷
在20多年的教育生涯里，多次被評為市級優(yōu)秀教師、骨干教師、學科帶頭人，是學校首批一級智慧教師。
從2015年9月開始運用Hiteach進行課堂教學，多次參加醍摩豆教學大賽和智慧教師培訓。2017年獲“首屆中雙教育好課堂”優(yōu)秀獎；2017年獲“全球智慧課堂創(chuàng)新教學競賽”二等獎；2018年獲“全國醍摩豆大賽”一等獎；2019年獲“全國新媒體新技術(shù)教學應(yīng)用大賽”綏化地區(qū)一等獎；2019年獲“國際智慧教育高峰論壇暨名校智慧課堂團隊展示會”最佳教法應(yīng)用獎，并擔任“第三屆中雙教育杯智慧好課堂”英語組賽區(qū)評委。2020年獲“全國醍摩豆大賽”特等獎。
經(jīng)典課例 七年級英語 《Don’t eat in class!》
本節(jié)課采用“自我讀學、合作研學、訓練驗學、科技助學”的教學方法，運用“自主獨立學習、團隊合作學習、研討探究學習”的學習方法。
利用智慧教學系統(tǒng)實現(xiàn)： 擴大關(guān)注、個別掌握； 有效互動、即時反饋、數(shù)據(jù)決策、分層點評。課堂完全交給學生，形成教學的智連環(huán)。采用 TBL 團隊合作學習形式，利用計時，挑人，搶權(quán)，平板推送，作品觀摩，小組評價等手段，促進個人積極思考和小組有效合作，形成了科技運用的智連環(huán)。在這種“雙連環(huán)”的方式下，實現(xiàn)了本節(jié)課的教學目標。
