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動態(tài)與案例

成都師范銀都紫藤小學數(shù)學教師 呂世瓊老師


成都師范銀都紫藤小學 數(shù)學老師 呂世瓊


個人簡介
呂世瓊老師從事教育事業(yè)六年,她善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,注重學生數(shù)學各方面能力的發(fā)展與培養(yǎng)。擅長借助智慧教室環(huán)境,看見學生思考,因材施教。同時運用TBL團隊合作學習模式,進行小組合作學習,培養(yǎng)小組團隊合作能力。

個人榮譽
1.  小學任教6年,曾獲得縣級賽課、論文一等獎,高新區(qū)賽課二等獎。
2.“2019全國第二屆醍摩豆杯智慧課堂創(chuàng)新活動”中,榮獲特等獎。
3.  曾多次主持智慧課堂教研活動。

 
 經(jīng)典案例 二年級數(shù)學《重復的奧妙2》
《重復的奧妙》是北師二年級下冊數(shù)學好玩的內(nèi)容,在學完第一單元有余數(shù)的除法后發(fā)現(xiàn)部分內(nèi)容和“重復”的奧妙有聯(lián)系,因此本課在學習完第一單元以后根據(jù)學生學情選擇教授本課,旨在根據(jù)學情聯(lián)系前后知識。



 
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