花都區(qū)，廣東省廣州市市轄區(qū)，地處廣東省中部，珠江三角洲北部，廣東廣州市北部，東接從化區(qū)，南接白云區(qū)，西連佛山市三水區(qū)、南海區(qū)，北鄰清遠市清城區(qū)，有廣州市“北大門”、“后花園”以及“中國皮具之都”等美稱。全區(qū)總面積970.04平方千米，下轄4個街道和6個鎮(zhèn)。


花都區(qū)智慧教育發(fā)展歷程
花都區(qū)以教育信息化促進區(qū)域教育均衡發(fā)展為戰(zhàn)略，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化為目標，以智慧教育改革實驗項目為抓手，大力推進智慧教育的發(fā)展。

花都區(qū)與醍摩豆的相識要追溯到2015年，率先引進醍摩豆智慧教學系統(tǒng)，旨在促進花都區(qū)信息化與教學應用的深度融合，實現(xiàn)教育理念和教育模式的創(chuàng)新。同時，醍摩豆也為花都區(qū)的老師們提供精準的教學服務，搭建各類教育信息化教育溝通與交流的平臺，通過課堂觀摩、專家指導、培訓、經(jīng)驗分享等形式助力花都區(qū)智慧課堂的常態(tài)化應用。

花都區(qū)自2015年至今已有超過30所學校引進醍摩豆智慧課堂教學系統(tǒng)，超過20所學校建制了醍摩豆AI教研中心，同時基于醍摩豆教師專業(yè)活動服務平臺之上舉辦過四屆全區(qū)智慧課堂競賽活動。

2015年
吳權威教授為花都區(qū)“智慧教室”實驗學校的老師進行了“團隊合作學習”的專題培訓


2016年
花都區(qū)代表團隊參加第五屆兩岸競爭力研討會


2017年
花都區(qū)代表團參加第二屆海峽兩岸智慧課堂研討會


2018年03月
醍摩豆智慧教育研究院劉彬教授為廣州市花都區(qū)駿威小學進行《醍摩豆核心功能教學應用心法》的專題培訓



2018年10月
花都區(qū)種子教師一行6人參加了“廣州市花都區(qū)中小學信息技術與課堂教學深度融合骨干教師培訓班（第二期）”，為參加“全國醍摩豆杯創(chuàng)新團隊競賽”做熱身運動。


昨天的付出換來今天的進步，醍摩豆智慧教學系統(tǒng)在花都區(qū)各中小學的常態(tài)化應用為區(qū)域教育教學改革奠定了夯實的基礎。2019年，花都區(qū)被廣州市教育局評為全市六個智慧教育示范區(qū)之一。、

2020年，由于疫情的蔓延，花都區(qū)積極開展線上教育活動，醍摩豆線上公益講座選擇花都區(qū)作為首站，吸引了來自北京、廣州、杭州、黑龍江、武漢、寧夏、珠海等全國各地近百所學校的一線教師同時在線觀看聆聽。


2021年，花都區(qū)大力推進智慧教研工作，針對各試點學校提供醍摩豆AI教研中心軟件與平臺，啟動智慧教研管理平臺，打通區(qū)域-學校智慧教研通道。



為了幫助區(qū)域學校的老師們盡快熟悉教研中心的各項操作技能，備戰(zhàn)第四屆花都區(qū)智慧好課堂，推動區(qū)級教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展、提升教師專業(yè)成長，挖掘更多智慧經(jīng)驗、培養(yǎng)優(yōu)質師資，建設精品課程，醍摩豆教育顧問對花都區(qū)進行了全面培訓。


建設區(qū)級智慧教研管理平臺
廣州市花都區(qū)智慧教研管理平臺是廣州市花都區(qū)教育發(fā)展研究院為全區(qū)上百所基礎教育學校能有效開展智慧教研活動而集中式導入的重點項目，專門針對校本智慧教研、區(qū)級智慧教研實施統(tǒng)一管理與監(jiān)控的服務平臺。


開展“智慧課堂專家名師進課堂”的同課異構活動
2024年3月，花都區(qū)，如詩如畫，生機勃勃，
一場主題為“智慧課堂專家名師進課堂”的同課異構活動在這片教育沃土上如火如荼地展開。
自3月6日起，為期一個月的時間里，
花山中學、花東學校、風神實驗小學、獅峰中學、培新學校等17所學校輪流承辦了
“智慧課堂專家名師進課堂”的同課異構活動，展示了各自獨特的智慧教育風采。
此次活動匯聚了17所中小學的65名優(yōu)秀教師，他們紛紛獻上了精彩紛呈的同課異構課堂展示。
課例涵蓋了小學語文、數(shù)學、英語、綜合，以及初中語文、數(shù)學、英語、綜合等8個科目，
老師們借助“HiTeach 5”智慧教學系統(tǒng)，在課堂上實現(xiàn)了高互動教學模式。
“蘇格拉底平臺”則成為了教師們同步教研的得力助手，
讓老師們教學研討中共同成長，相互啟迪。
通過本次活動，花都區(qū)不同學校的老師們深入交流了運用智慧教育平臺提升課堂質量、創(chuàng)新教學的方法，
也深刻地認識到人工智能技術與學科教學融合的重要性。



 

?花都區(qū)智慧課堂專家名師進課堂同課異構活動（花都區(qū)風神實驗小學）

?花都區(qū)智慧課堂專家名師進課堂同課異構活動（花都區(qū)新華街培新學校）

?花都區(qū)智慧課堂專家名師進課堂同課異構活動（花都區(qū)新雅街清?初級中學）

?花都區(qū)智慧課堂專家名師進課堂同課異構活動（花都區(qū)新星學校）

?花都區(qū)智慧課堂專家名師進課堂同課異構活動（花都區(qū)新華街棠澍小學）

?花都區(qū)智慧課堂專家名師進課堂同課異構活動（花都區(qū)花東鎮(zhèn)逕口初級中學）

?花都區(qū)智慧課堂專家名師進課堂同課異構活動（花都區(qū)雅瑤中學）

?花都區(qū)智慧課堂專家名師進課堂同課異構活動（花都區(qū)花城街長崗初級中學）

?花都區(qū)智慧課堂專家名師進課堂同課異構活動（華南師范大學附屬花都學校）

?花都區(qū)智慧課堂專家名師進課堂同課異構活動（花都區(qū)秀全外國語學校）

?花都區(qū)智慧課堂專家名師進課堂同課異構活動（花都區(qū)新雅街新雅小學）

?花都區(qū)智慧課堂專家名師進課堂同課異構活動（花都區(qū)鳳凰中英文學校）

?

花都區(qū)成果展示
歷經(jīng)十年的深耕細作與實踐探索，花都區(qū)依托醍摩豆智慧教育產品，積累了豐富的、易于推廣復制的先進經(jīng)驗和成功案例，開辟出了一條引領教育改革發(fā)展的新道路、新模式。期間，教學成果斐然，科研工作亦屢攀高峰。

1、在2023年、2024年教育部智慧教育優(yōu)秀案例評選中，花都區(qū)分別有6個案例入選（其中鄉(xiāng)村教師2個）和8個案例入選（其中鄉(xiāng)村教師3個）



2、由廣州市花都區(qū)教育發(fā)展研究院副院長湯少冰和廣州市花都區(qū)教育發(fā)展研究院初中英語教研員黃彩嬌共同撰寫的文章《人工智能下的區(qū)域智慧教研模式構建與實踐檢驗》，被收錄在國家級學術期刊《中國教育信息化》2023年第05期中


3、2022年成功入選為首批廣州市人工智能助推教師隊伍建設實驗區(qū)（全市共有四個區(qū)入選）


4、花都實驗區(qū)項目活邀在全球智慧教育大會及多次在省、市上作主題發(fā)言


5、入選省網(wǎng)絡學習空間優(yōu)秀案例（學校組）1項


6、多個案例入選首批廣州市實施教育部人工智能助推教師隊伍建設行動試點典型案例并獲廣州市中小學教育教學優(yōu)秀典型案例獎


7、成果“人工智能下的區(qū)域智慧教研模式構建與實踐應用”獲2024年廣州市教學成果獎，并入選2025年省教學成果重點培育項目



點擊圖片區(qū)級智慧教研管理平臺