個人經(jīng)歷
1. 2009年任武漢市硚口區(qū)教科室研究員
2. 2014年創(chuàng)建“中小學課改研究中心”，任中心主任。
3. 2017年創(chuàng)建“武漢智慧課堂聯(lián)盟”，任總教練。
個人簡介
1. 國家課改實驗區(qū)課題《互聯(lián)網(wǎng)+時代課堂變革與學校文化生態(tài)重構(gòu)——以區(qū)域推進素養(yǎng)本位教學為抓手》主持人
2. 武漢智慧課堂聯(lián)盟總教練
3.武漢市硚口區(qū)教科室研究
長期從事中小學教學研究工作，擔任過小學1-6年級語文教師、數(shù)學教師，科研主任，校長助理。2019年調(diào)任武漢市硚口區(qū)教科室研究員，從事中小學教育科研指導工作，先后指導崇仁路小學、武漢市第64中學等20余所學校實現(xiàn)科研興校，并打造了“班課一體化”、“愛心課堂”等多個教育品牌。十三五期間主持“素養(yǎng)本位教學”課題研究，明確提出“核心知識”、“合作學習”、“信息技術(shù)”三位一體，并進行了Padclass教學研究實驗。
個人榮譽
1.在武漢市硚口區(qū)主持素養(yǎng)本位教學研究，并進行了Padclass教學研究實驗。多所學校研究成果獲省市、國家獎項。
2. 2016年月自費參加在成都舉行的醍摩豆教學競賽。
3. 2017年3月，與四川智慧教育聯(lián)盟合作在硚口區(qū)中小學組織智慧課堂同課研修活動，正式將醍摩豆技術(shù)引進武漢（華中地區(qū)）。
4. 幫助四智慧教育聯(lián)盟與武漢市四所學校合作，引進醍摩豆技術(shù)。
5. 組建“武漢智慧課堂聯(lián)盟”，任總教練。
