AI教研中心產品構成
數(shù)位觀議課旗艦型方案主要是由蘇格拉底AI套件所組成，包含：1.AI智能終端、2.蘇格拉底議課app 50人授權、3.AI蘇格拉底影片服務、4.HiTeach 智慧教學系統(tǒng)。
AI智能主機
AI智能終端是視訊、影音采集與處理的智能整合系統(tǒng)，采用先進的嵌入式DSP視訊處理技術、內建音效處理器，具備最新的智慧模式識別技術，滿足AI智慧教研中心(也就是旗艦級數(shù)位觀議課教室)各種錄播應用需求，包括多分割視訊畫面的導播錄制、自動追蹤影像、實時直播….等，可錄制清晰、多場景變化的精采典藏影片。
AI智能終端的視訊來源可以是教學計算機的VGA畫面，以及2臺IP攝影機，一臺拍攝教師、一臺拍攝學生，利用AI智能終端主機外接的監(jiān)看熒幕，可以導播控臺畫面視覺化地進行各功能設定及操作。
HiTeach智慧教學系統(tǒng)
HiTeach 5具備智慧教室的各項智慧教學功能，讓任課教師有完整的科技教學輔具，展現(xiàn)信息科技融入教學的素養(yǎng)導向教學模式，相關內容請參考醍摩豆智慧教室相關介紹。
蘇格拉底議課APP
數(shù)位觀議課時，觀課專家或教師團隊可使用蘇格拉底議課APP進行觀課數(shù)據(jù)紀錄，標記關鍵的時間點，以文字、照片、錄音、錄像方式記錄觀察重點內容，不管是手機、平板或筆記型計算機都可以操作。蘇格拉底議課APP內建有多種觀議課焦點類型，包括合作學習、學生行為、認知層次、學習共同體、學習共同體_氣氛、學習共同體＿歷程、學習共同體＿成果等。此外，學區(qū)或學校也可以制定校本觀議課焦點類型，或有專家或教師個人自定觀議課焦點類型。
進行公開授課或教學觀摩時，設定適當觀議課焦點類型，聚焦教師團隊觀課視角，收集更有助益、更聚焦的專業(yè)反饋意見。
蘇格拉底議課App 觀議課紀錄的絕佳工具
使用文字或照片、錄音、錄像都方便
上課上到哪里，記錄就記到哪里，省去時間標記的負擔。
完整回顧打點記錄，后續(xù)可隨時針對標記做補強與論述。
焦點類型舉例：合作學習
合作學習焦點類型，可用來觀察醍摩豆TBL智慧教室之課堂深度融合能力。觀課焦點包含TBL團隊合作學習模式之七項關鍵機制。
焦點類型舉例：認知層次
認知層次焦點類型，可用來描述與觀察學生學習的知識內容。以新版Bloom認知領域教育目標分類為觀察焦點。
蘇格拉底數(shù)位觀課紀錄表
個人、全場紀錄都齊全－不用再為匯整大費周章
在議課結束后自動產出。
觀課點評內容、觀課照片等，都在報告里完整呈現(xiàn)。所有紀錄內容可自動產生AI文字云、詞頻數(shù)顯示，幫助議課研討的重點參考。
觀課點評內容還可依據(jù)時間、點評人、分類、內容等方式進行篩選排序，讓觀課教師不用再費時勞力的整理觀課紀錄，觀議課進行的負擔大幅減少。
可下載成Word草稿，觀議課紀錄圖文完整，直接把內容編輯修改成各種需求的公開課報告、成果報告等，超級省事。
蘇格拉底影片服務
蘇格拉底影片服務是在醍摩豆(TEAM Model)智慧教室里，利用教研模式下所自動采收的課堂教學行為特征數(shù)據(jù)，引入網(wǎng)奕信息獨家研發(fā)的AI人工智能蘇格拉底系統(tǒng)分析技術，結合AI智能終端所錄制的高質量影片，產出蘇格拉底影片與報告的服務。蘇格拉底影片不僅會有以AI自動生成專業(yè)的教學分析報告(機器智能)，還會整合觀課專家及教師團隊的意見(專家智慧)，用視覺化的圖表，做為觀議課討論以及教師自我精進的總結參考。
蘇格拉底影片主要是透過蘇格拉底數(shù)位觀議課平臺(也就是學校的專屬課例頻道)來儲存、呈現(xiàn)與管理，每一堂課例的觀議課數(shù)據(jù)，會組成一部蘇格拉底影片。蘇格拉底影片包含課堂教學實錄、教學行為數(shù)據(jù)特征、標記信息曲線、專家標記清單、標記內容等數(shù)據(jù)。播放蘇格拉底影片時，自動與相關數(shù)據(jù)同步連動。
一、專家頁面和AI頁面
蘇格拉底影片右側，可切換專家頁面和AI頁面。切換到專家頁面時，顯示觀課者標記清單和標記內容。切換到 AI頁面時，顯示AI蘇格拉底的TPC指數(shù)和科技互動頻次。
二、專家頁面功能分區(qū)
蘇格拉底影片之專家頁面，分為八個區(qū)域，說明如下：
1.影片信息：顯示蘇格拉底影片基本信息。
2.專家/AI頁面切換：按下頁面切換鈕，可以切換專家頁面和AI頁面。
3.課堂教學影片：教學影片區(qū)有快轉、倒帶、全頻播放等控制功能。
4.教學行為數(shù)據(jù)特征：顯示基礎科技互動功能和時間軸，按下特征標記，可切換播放位置。
5.標記曲線(熱點)：正向標記曲線為綠色，負向標記曲線為藍色。
6.標記清單：可以顯示所有公開、訪客、私人的標記項目，提供便利的標記篩選功能。
7.標記內容：呈現(xiàn)標記內容，包括觀課者輸入的文字、照片、錄音或錄像內容。
8.新增標記區(qū)：觀議課結束后，可以隨時新增標記(進行異步觀議課)。
三、影片信息區(qū)
蘇格拉底影片信息區(qū)，包括影片名稱、課例信息、課例簡介頁面鏈接、復制課例鏈接鈕。在蘇格拉底影片頁面按下Sokrates鈕，就會回到課例簡介頁面。按下復制鏈接鈕，可分享課例網(wǎng)址。
四、標記清單
標記清單會依時間序顯示所有標記項目，并提供便利的標記篩選功能，點評人選單，可以篩選點評人點評標記，分類選單可以篩選點評標記分類。選擇復制切點鏈接鈕，可取得切點鏈接信息。
標記又可分為公開、本人和訪客三種屬性，按下本人鈕時，才會顯示本人專屬的私人標記，按下訪客鈕，則會顯示以訪客身分進行的標記項目(只有授課者或管理者，有此功能)。
五、觀議課數(shù)據(jù)連動功能
蘇格拉底影片中的數(shù)據(jù)相互連動，包括課堂教學影片、教學行為數(shù)據(jù)特征、標記曲線(熱點)、專家點評標記清單、點評標記內容等五項數(shù)據(jù)的時間軸相互連動。例如點選數(shù)據(jù)特征時，會自動切換到相應的影片位置、標記位置、顯示標記內容。
六、TPC指數(shù)
蘇格拉底影片AI頁面，包括9.科技互動指數(shù)(T)、10.教法應用指數(shù)(P)、11.教材實踐指數(shù)(C)、12.科技運用次數(shù)/時數(shù)等數(shù)據(jù)。
AI蘇格拉底觀議課創(chuàng)新了數(shù)位觀議課的模式與流程，觀課結束就會在觀議課平臺上，自動產出蘇格拉底影片。進行議課活動時，應用蘇格拉底影片的豐富數(shù)據(jù)和證據(jù)，讓教學研討更精準、更高效。 蘇格拉底報告(Sokrates Report)
除了蘇格拉底影片之外，根據(jù)教學行為數(shù)據(jù)特征分析，也會立即產出數(shù)據(jù)報告－蘇格拉底報告。這樣，用一分鐘來解讀蘇格拉底報告，就可以快速品味40分鐘的完整課堂。
蘇格拉底報告內容，是由TPC指數(shù)與互動頻次和教學行為數(shù)據(jù)特征等兩個部分所組成。 科技互動(T)指數(shù)有五項分析指數(shù)，包括T1數(shù)據(jù)通道、T2數(shù)據(jù)反饋、T3統(tǒng)計決策、T4關注學生和T5多元評價等基礎互動功能分項，統(tǒng)計分析每一分項之頻次與有效組合應用，并給出分項指數(shù)和總指數(shù)。 教法應用(P)指數(shù)有六項分析指數(shù)，包括P1小組學習、P2全班互動、P3生本決策、P4全班測驗、P5個人學習、P6多元評價等。運用這六項指數(shù)，評估教學行為數(shù)據(jù)特征的有效性，有效教學行為數(shù)據(jù)特征越多，可獲得越高指數(shù)。 教材實踐(C)指數(shù)有五項分析指數(shù)，包括C1教學設計、C2教學過程、C3教學效果、C4技術應用、C5融合創(chuàng)新等，這些分析指數(shù)需由專家手動輸入，結合AI蘇格拉底科技互動(T)指數(shù)和教法應用(P)指數(shù)，形成TPACK，科技、教法和教材三者深度融合之智慧課堂評估指數(shù)。
科技互動(T)指數(shù)和教法應用(P)指數(shù)，以燈號來區(qū)分智慧課堂TPC的深度融合狀態(tài)，70分以上顯示為綠燈，50-70分顯示為黃燈，50分以下顯示為紅燈。紅燈代表科技互動或教法應用指數(shù)偏低，黃燈代表指數(shù)逐步趨向應用成熟階段，綠燈代表已經(jīng)達到深度融合狀態(tài)。當T、P指數(shù)均呈現(xiàn)為綠燈時，可稱為蘇格拉底雙綠燈課堂。
觀察科技互動的運用頻次，加上AI蘇格拉底的紅燈、黃燈或綠燈等燈號顯示，就可以初步、快速解讀這堂課的深度融合基本樣態(tài)。
教學行為數(shù)據(jù)特征是根據(jù)基礎科技互動功能與時間軸的交互數(shù)據(jù)樣態(tài)，從數(shù)據(jù)樣態(tài)中，可以觀察科技互動功能之組合使用、閉環(huán)使用和均衡使用情況，以進一步分析科技互動與教法應用之效能。
課堂分析S-T圖與Rt-Ch圖 AI蘇格拉底根據(jù)S-T課堂分析法，自動紀錄課堂師生互動情形，生成S-T圖與Rt-Ch圖。只要使用HiTeach 5進行智慧課堂教學，結合AI蘇格拉底的數(shù)據(jù)收集與分析功能，就可以自動生成S-T圖與Rt-Ch圖等數(shù)據(jù)。
?更多說明請參考：AI蘇格拉底之課堂分析S-T圖與Rt-Ch圖
相關參考資訊 
.png)
