動態(tài)與案例
茶店子小學(xué)教育集團“智慧課堂·混合教研”主題活動
2020年11月4日上午，茶店子小學(xué)教育集團“智慧課堂·混合教研”主題活動在茶店子小學(xué)北區(qū)舉行。金牛區(qū)教育科學(xué)研究院陳曉葵副院長、成都市金牛區(qū)教育局科技與信息化科廖高吉、成都市石筍街小學(xué)張文祥副校長、成都市解北一小學(xué)校鄧永寧副校長、《中國教育學(xué)刊》四川學(xué)用刊中心主任陳權(quán)、全球醍摩豆智慧教育研究院中國大陸區(qū)秘書長、全球AI智慧學(xué)校聯(lián)盟秘書長劉彬教授蒞臨現(xiàn)場參加此次活動。
教育部首批領(lǐng)航名師，陜西省特級教師趙科利、廣州市花都區(qū)數(shù)學(xué)教研員程彥、2018與2019全國醍摩豆杯智慧課堂賽課活動一等獎與特等獎得主云和縣實驗小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師魏可盈參與線上觀摩與點評。此次活動還使用了釘釘直播平臺和微信二維碼掃描參與的方式，讓更多未到場的老師能夠同步觀摩。
課程展示
茶店子小學(xué)優(yōu)秀青年教師宋燕妮為大家呈現(xiàn)了一堂數(shù)學(xué)觀摩課《點陣中的規(guī)律》。課堂上，宋老師充分運用智慧課堂的科技手段，用直觀的圖形與實時批注讓孩子直觀地學(xué)習(xí)新知；用計分板、反饋器搶答機制調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣；用計時器讓孩子明確學(xué)習(xí)時間；用二次作答、智慧挑人的方式更全面了解孩子對知識的掌握情況；用小組自主選擇、平板推送不同學(xué)習(xí)任務(wù)的方式更好地突顯以學(xué)生為主的課堂，為大家呈現(xiàn)了一堂充滿科技感的新型數(shù)學(xué)課，贏得觀摩老師的好評。
“TPC”說課分享
課后，宋老師進行了現(xiàn)場“TPC”說課（即技術(shù)、教法、教材三個維度），并就這堂課的新技術(shù)應(yīng)用為大家做了分享交流，通過宋老師的說課，老師們更加明確智慧課堂所帶來的各項優(yōu)勢。
智慧教研
AI智慧學(xué)校聯(lián)盟秘書長劉彬教授帶領(lǐng)所有觀摩的老師結(jié)合專家智慧和機器智能之AI智慧教研開展了點評交流活動?，F(xiàn)場聽課教師以4人小組為單位，先交流討論對這節(jié)課的想法，接著現(xiàn)場連線三位在線觀摩活動的專家進行點評。最后，石筍街小學(xué)副校長張文祥、《中國教育學(xué)刊》四川學(xué)用刊中心主任陳權(quán)分別對此次活動進行了交流發(fā)言。
活動總結(jié)
茶店子小學(xué)何萍副校長對此次活動作總結(jié)，她表示：今天的活動是為更好地促進大數(shù)據(jù)環(huán)境下的智慧學(xué)校發(fā)展，開展AI智慧學(xué)校聯(lián)盟智慧教育實踐與理論相結(jié)合的教育教學(xué)模式、互學(xué)互鑒，推進茶店子小學(xué)教育集團“未來教師”發(fā)展共同體的構(gòu)建。未來，我們茶店子小學(xué)教育集團將繼續(xù)探討學(xué)習(xí)，驅(qū)動教學(xué)變革助力智慧學(xué)校未來發(fā)展！
