心中有標(biāo)準(zhǔn)，腳下有路徑。為更好地學(xué)習(xí)和落實(shí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》，全面了解、精準(zhǔn)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)質(zhì)和主要變化，打造樂學(xué)高效的課堂，切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，10月底，新川外國語學(xué)校初中部語文組開展了“新課標(biāo)解讀系列活動(dòng)——任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的課程資源整合實(shí)踐”。

本次活動(dòng)分為課堂實(shí)例展示、課例解說、評(píng)課例，聯(lián)合教研四個(gè)環(huán)節(jié)。新川外國語學(xué)校初中部語文組的老師們?cè)诒敬位顒?dòng)中帶著自己的思考進(jìn)行教研，在此過程中對(duì)新課標(biāo)的探索不斷深入。

 

課例展示

四方美食，人間煙火，每道美食背后都隱藏著濃濃真情，曾珠老師帶來智慧課例《人間有暖 煙火如詩》。在為《舌尖上的新川》擬寫解說詞的總?cè)蝿?wù)下，設(shè)計(jì)了識(shí)味、品味、得味、寫味四個(gè)子任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生在每個(gè)子任務(wù)中習(xí)得相應(yīng)的語文要素，分析美食的特點(diǎn)，品析寫美食的方法，領(lǐng)悟美食背后的深情，最終為《舌尖上的新川》創(chuàng)寫解說詞，同時(shí)，HiTeach智慧教學(xué)系統(tǒng)智慧挑人、計(jì)時(shí)器、即問即答、搶權(quán)、作品觀摩等工具的適當(dāng)應(yīng)用也為教學(xué)過程增添了很多樂趣，及時(shí)反饋了學(xué)生學(xué)習(xí)效果！

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課例解說

新川外國語學(xué)校鄧迪老師從“如何教學(xué)棒球”入手，提出“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的觀點(diǎn)，只有讓學(xué)生去參與、去體驗(yàn)、去獲得，才能讓成長真實(shí)的發(fā)生。新都區(qū)語文教研員胡婷婷老師以“3個(gè)沒有”為角度進(jìn)行評(píng)價(jià)：第一，沒有急功近利，給學(xué)生充足的思考與發(fā)言時(shí)間。第二，沒有過于依賴信息技術(shù)手段，多數(shù)的信息技術(shù)手段都圍繞學(xué)生的展示而進(jìn)行；第三，課堂沒有過度亢奮，保持了適當(dāng)?shù)呐d奮感。

 

聯(lián)合教研

學(xué)習(xí)是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的修行，教研是一場(chǎng)余音裊裊的共鳴。為了強(qiáng)化新課程、新課標(biāo)理念和總體要求，提升語文教學(xué)的有效性、針對(duì)性，本次活動(dòng)在陳旭校長的帶領(lǐng)下，和深圳中山中學(xué)進(jìn)行了聯(lián)合教研。教研過程基于蘇格拉底平臺(tái)進(jìn)行，在多維互動(dòng)的教研交流中，每一句評(píng)析推論皆有印證，每一位教師都彼此關(guān)聯(lián)，參研教師點(diǎn)燃彼此智慧，拉動(dòng)思考引擎，校本教研不斷走向縱深。

 

深入研討

在評(píng)課后胡婷婷老師帶領(lǐng)所有參賽人員和教研組的中心成員對(duì)課例展示進(jìn)行了更細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)，為隨后參與新課標(biāo)的解讀與課堂實(shí)踐的參賽老師提出了更多有建設(shè)性的建議。

 

本次教研既是從“課標(biāo)”到“課堂”的示范課例，又是從“課標(biāo)”到“課堂”的比賽，更是“課標(biāo)”到“課堂”的深入研討。新川外國語學(xué)校初中部語文組以每周的主題教研活動(dòng)為抓手，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的課程資源整合實(shí)踐主題教研活動(dòng)為范例，探索面對(duì)未來的教學(xué)模式。促進(jìn)語文教學(xué)改革，切實(shí)有效提高教研效率、提升教研水平。
 

新川外國語學(xué)校是2019年新創(chuàng)辦的一所K12全日制高端民辦學(xué)校。學(xué)校以“承故鼎新、海納百川”為辦學(xué)追求，力主教育革新，勇于變革、善于創(chuàng)新。在面向未來的智慧教育方面，以“基于數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)教學(xué)”為主要特色，通過記錄學(xué)生學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)表現(xiàn)的數(shù)據(jù)及變化，精準(zhǔn)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)以提高學(xué)習(xí)成效。