10月中旬，宜興市教師發(fā)展中心組織參加2023 年“領(lǐng)航杯”江蘇省信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽無(wú)錫市選拔賽暨無(wú)錫市“智慧課堂”展評(píng)活動(dòng)的通知，活動(dòng)通知中明確提出，課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)充分體現(xiàn)“智慧課堂”建設(shè)和研究成果，展現(xiàn)新技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合應(yīng)用，鼓勵(lì)老師在課堂教學(xué)中開展基于人工智能等新技術(shù)的應(yīng)用探索。

經(jīng)過激烈的角逐，比賽成果已經(jīng)出爐，宜興市33所學(xué)校110名教師斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)，其中，醍摩豆智慧學(xué)校——宜興市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、宜興市和橋第二小學(xué)、宜興市和橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)、宜興市環(huán)科園實(shí)驗(yàn)小學(xué)、宜興市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、宜興市萬(wàn)石小學(xué)、宜興新街小學(xué)7所學(xué)校56名教師榜上有名，特等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)17名（宜興市特等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)22名），學(xué)校獲獎(jiǎng)率大多超80%，遠(yuǎn)超無(wú)錫市49%的平均獲獎(jiǎng)率。

 

值得一提的是，本次特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位之一是坐落于享有“石海明珠”美稱的江南名鎮(zhèn)——萬(wàn)石鎮(zhèn)的萬(wàn)石小學(xué)。萬(wàn)石小學(xué)是一所典型的農(nóng)村小學(xué)，2019年，萬(wàn)石小學(xué)鋪設(shè)了智慧課堂設(shè)備，引進(jìn)“醍摩豆智慧教室系統(tǒng)”，在智慧課堂應(yīng)用背景下，新的教學(xué)生態(tài)在這所學(xué)校不斷生長(zhǎng)。

 

經(jīng)過四年的探索和實(shí)踐，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提升：學(xué)校被評(píng)為宜興市教育信息化先進(jìn)學(xué)校、成功申報(bào)江蘇省智慧校園合格學(xué)校、多位教師的智慧課例入選無(wú)錫市優(yōu)質(zhì)課例平臺(tái)。

萬(wàn)石小學(xué)戚主任告訴我們：“領(lǐng)航杯”是江蘇省教育廳辦公室組織開展的信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽，大賽具有規(guī)模大、影響力廣的特色，江蘇省各省市、地區(qū)學(xué)校學(xué)科教師均可報(bào)名參加。萬(wàn)石小學(xué)首次參賽是2022年，報(bào)送課例4節(jié)，3節(jié)獲獎(jiǎng)，萬(wàn)石鎮(zhèn)也用教育基金為獲獎(jiǎng)老師頒發(fā)了證書，此次課例獲獎(jiǎng)極大地激發(fā)了學(xué)校老師的教學(xué)熱情。2023年，老師們的參賽熱情空前高漲，19名老師報(bào)名參賽，在有限的教學(xué)環(huán)境中，學(xué)校只給老師們提供了一個(gè)周的錄課時(shí)間，老師們爭(zhēng)分奪秒、加班加點(diǎn)的完成了課例錄制，功夫不負(fù)有心人，此次“領(lǐng)航杯”無(wú)錫市選拔賽中，學(xué)校獲獎(jiǎng)?wù)n例達(dá)到16節(jié)。戚主任還特別提到，本次領(lǐng)航杯獲獎(jiǎng)數(shù)創(chuàng)新高，也多虧了醍摩豆技術(shù)團(tuán)隊(duì)的支持和培訓(xùn)，醍摩豆智慧教學(xué)系統(tǒng)對(duì)課堂的賦能，讓學(xué)情可視化，便于教師因材施教，布置合適的學(xué)習(xí)任務(wù)，使分層教學(xué)成為可能。既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又讓老師獲得了即時(shí)反饋的有力支持，課堂煥發(fā)新生機(jī)。

萬(wàn)石小學(xué)智慧課堂教學(xué)

 

本次斬獲一等獎(jiǎng)的譚聰聰老師也給我們分享了一個(gè)暖心的小故事。譚聰聰老師是宜興市和橋第二小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，她告訴我們本次獲獎(jiǎng)?wù)n例采用了電子書包教學(xué)模式，班上的學(xué)生都搶著回答問題、操作平板進(jìn)行任務(wù)探索，甚至在周末休息的日子，小朋友們都心心念念地要到校參與有趣的智慧課堂，技術(shù)的巧妙融合，調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，為課堂注入了新活力。

譚聰聰老師參賽課例