若物件化頁(yè)面給學(xué)生操作后，又要請(qǐng)學(xué)生回傳任務(wù)的話，操作順序是：在這個(gè)頁(yè)面先執(zhí)行圖片任務(wù)，然后再執(zhí)行物件化推送，那么學(xué)生即可以物件化方式操作后，使用左上角的紙飛機(jī)圖示繳交任務(wù)。
教師端HiTeach頁(yè)面物件化推送給學(xué)生端Web IRS
? 2.差異化推送物件頁(yè)面
老師端可依據(jù)學(xué)生的回答作為分類，推送不同難易度的物件化頁(yè)面于學(xué)生，讓學(xué)生端可以針對(duì)老師所推送頁(yè)面中的物件，進(jìn)行移動(dòng)，例如：移動(dòng)句子以完成任務(wù)。
老師端以差異化推送頁(yè)面，學(xué)生可移動(dòng)物件