?查看授權

如何查看您安裝的HiTeach或您個人權益是否有智慧評分模塊的授權？請利用HiTeach助手(HiTeach Agent)，點選本機授權，即可檢視這個HiTeach是否具備智慧評分的授權；若是取得賬號授權的個人，則請先利用HiTA掃碼登入自己的賬號之后，點選我的權益，檢視是否有智慧評分授權，此外，賬號授權的部分亦可在手機HiTA的主頁查看權益。



HiTeach 5.1再升級，推出全新智慧評分模塊，包括星光大評分、多輪投票和同儕互評等三大功能，實現(xiàn)教師評估、同儕互評和學生自評等更完善之多元評量運作架構，運作架構如下圖，課堂結束后，智慧評分、評語數(shù)據(jù)會自動生成Excel總表，作為教師評估學習成效的依據(jù)。


智慧評分三大功能簡介如下：
一、星光大評分：就像大家耳熟能詳?shù)摹赋壭枪獯蟮馈构δ?，每一位參與者都可以擔任評審委員。教師選定好作品、作業(yè)、特定對象、特定小組之后，全班同學就可以參與打分數(shù)、給評語，并可營造緊張、刺激之學習成果展示情境。
二、多輪投票：這是更便利的投票選舉工具，例如畢業(yè)旅行地點投票、投票選舉好人好事代表、干部選舉等，教師選定被投票的對象之后，可以實施多輪投票，逐步縮小投票標的物，是非常高效能的班級投票選舉工具，投票時，也可以輸入評語，同步收集投票者對投票標的評價。
三、同儕互評：同儕互評(Peer Assessment)是最受教師團隊歡迎的學習評量工具，不但可以減輕教師評量負擔，而且又能提高學生學習成效(根據(jù)研究數(shù)據(jù)顯示)的殺手級工具。同儕互評包括自評、一人一件隨機互評、一人多件全評等三種應用情境。

三個功能都可以直接啟動使用，或者搭配填充、圖文任務、聲音任務等幾項功能使用。
智慧評分模塊不是預設提供的功能，需要取得此模塊的授權才能在HiTeach中使用，但是近期大家可透過參與研習獎勵等方式取得，請關注各項獎勵活動。

?星光大評分

課堂上利用HiTeach的作品任務功能讓學生繳交作業(yè)是相當獲得好評的應用，我們也可以利用任務功能，將作品讓學生們進行給分。例如，教師節(jié)敬師歌唱活動，鼓勵小組或班上自愿表演的同學進行創(chuàng)意演出，當學生們分別傳來了唱歌的錄音任務后，即可利用星光大評分的功能，請大家擔任比賽的評審來給分。
操作的過程如下：
步驟1：選擇要評分的作品，接著點選智慧評分，然后點選星光大評分。

 
步驟2：選擇要評選的作品，然后點選開始評分鈕。

 
步驟3：學生端即可開始進行給分，以及輸入評語，然后點選送出鈕。

步驟4：過程中所有評語會同時以彈幕的方式跳出，并記錄在左側。當一件作品評分結束后，即可點選停止評分鈕。依相同的步驟，繼續(xù)評分下一個作品，將每一項作品依序完成評分。老師可直接按下大拇指圖示，進行加分(加他所獲得的平均分數(shù)值)。

 
HiTeach也提供非任務型的評分活動，例如老師臨時要將幾個創(chuàng)作讓學生進行評分，就可以先利用HiTA app的照片上傳功能，將作品上傳到HiTeah，然后進行評分。
操作的過程如下：
步驟1：將要評分的創(chuàng)作讓學生看過之后，點選IRS互動鈕，再點選點選智慧評分鈕，然后點選星光大評分。

利用手機HiTA將作品上傳到HiTeach
 
步驟2：點選通用評分，接著點選+鈕，新增要評分的品項數(shù)量，然后點選開始評分鈕，隨即開始請學生進行給分與評語，評分結束則點選停止評分鈕。利用相同的步驟，選擇其它要評分的項目，完成學生的評分與評語。

 
除了以通用評分方式進行之外，也可以依據(jù)個人或小組的選擇，來進行評分，評分結果按下大拇指鈕，即可加分到小組或個人。

 

?多輪投票

以票選畢旅地點為例，老師預先準備好地點的介紹頁，進行說明后，即可開始投票。以一人一票或兩票，先選出排名前兩名的地點，再進行第二輪投票，選出最后大家所決定的地點。應用舉例的操作過程如下：

步驟1：幾個旅游行程說明之后，即可進行票選。點選IRS互動鈕，再點選點選智慧評分鈕，然后點選投票。

 
步驟2：點選通用投票，接著設定每人可投的票數(shù)(例如2票代表可選擇兩個行程)，再點選+鈕，新增要投票的品項數(shù)量，然后點選開始投票鈕。


步驟3：學生端載具收到活動訊息后，即可進行選擇與評語，教師端HiTeach會動態(tài)看到幾個選項的投票變化，以及顯示大家傳送過來的評語彈幕，確定大家都投票之后，則點選停止投票鈕。


步驟4：結束投票后，系統(tǒng)會依據(jù)票數(shù)的高低重新排序投票標的，點選下一輪投票鈕，再設定候選標的的數(shù)量，例如2代表僅針對票數(shù)最高的前兩項進行投票，接著設定每人可投的票數(shù)，然后點選確定鈕。


步驟5：學生端載具收到活動訊息后，即可進行選擇與評語，教師端HiTeach會動態(tài)看到選項票數(shù)的變化，以及顯示大家傳送過來的評語彈幕，確定大家都投票之后，則點選停止投票鈕，即可立即產出大家所決定的行程了。


 

應用舉例二：搭配互動任務的作品投票

課堂上利用HiTeach的任務功能所收集的作品也可以讓學生們進行投票。例如，在進行小組研討或合作學習創(chuàng)作活動中，當學生們分別傳來了圖片任務后，即可挑出小組代表作品，利用投票的功能，請大家票選出自己認為最喜歡的作品。
操作的過程舉例如下：
步驟1：選擇要投票的作品，接著點選智慧評分，然后點選投票。

步驟2：學生端即可開始選擇投票對象，以及輸入評語，然后點選送出鈕。確定大家都投票之后，老師在HiTeach點選停止投票鈕。

?同儕互評

針對老師安排的紙本習作，或者是課堂上特定議題的觀點總結，在課堂上可以作品任務的圖片功能，請學生拍照繳交上來，然后執(zhí)行互評功能，如此，即可增加評量的多元性，提升學生自我學習的能力?；ピu應用的操作過程舉例如下：
步驟1：選擇所有作品進行互評，接著點選智慧評分，然后點選互評。

 
步驟2：在HiTeach點選一人一件互評，接著點選開始互評鈕，學生端就會收到要評分的作品，給予分數(shù)以及輸入評語，然后點選送出鈕。



確定大家都評完之后，老師在HiTeach點選停止互評鈕。