這篇論文是淡江大學(xué)黃雅萍教授和臺北市金華國小李昇隆老師的研究論文。金華國小這幾年也導(dǎo)入TEAM Model智慧教室，從這篇論文的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，成果是很好的！

盡管許多相關(guān)研究已經(jīng)證實智慧教室的方案的確對教學(xué)的幫助很大，但是，總偶爾還是會有老師提出相關(guān)的疑問，借由這篇研究，多一篇研究結(jié)果供大家參考。

研究證明，不論是“傳統(tǒng)教學(xué)”還是“探究式教學(xué)”，只要是加入“智慧教室”科技輔助，學(xué)習(xí)成就明顯提升！

TEAM Model智慧教室科技的神奇魔力，其實來自于它能實現(xiàn)“一對一”與“以學(xué)生為中心”等現(xiàn)代化教與學(xué)理念。

透過“智慧模式”的提煉，就可以創(chuàng)造更適合教師自己的教學(xué)模式，發(fā)展出更有性能的教學(xué)模式，不論是傳統(tǒng)，還是創(chuàng)新，只是其次因素！