發(fā)行編號(hào)：HB2021226C    日期：2021年12月26日   作者：吳權(quán)威Power Wu

數(shù)字化素養(yǎng)導(dǎo)向?qū)W習(xí)評(píng)量，可以大大減輕學(xué)習(xí)評(píng)量的工作負(fù)擔(dān)，讓學(xué)習(xí)評(píng)量更便利、更效能、更智慧。下面以HiTeach系統(tǒng)之數(shù)字化評(píng)量工具來(lái)舉例說(shuō)明學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)字化應(yīng)用技巧，及所產(chǎn)生的數(shù)字化效益。

  一、紙本試卷評(píng)量數(shù)字化舉例
紙本試卷從1.出題、2.制卷、3.發(fā)考卷、4.學(xué)生作答、5.收考卷、6.批閱考卷(或交換批改)、7.計(jì)算成績(jī)、8.公布答案、9.指導(dǎo)訂正(圖2-1 )紙本學(xué)習(xí)評(píng)量實(shí)施步驟，既費(fèi)時(shí)又沒(méi)效率，且不能詳細(xì)的評(píng)量數(shù)據(jù)。

圖2-1 紙本學(xué)習(xí)評(píng)量實(shí)施步驟

應(yīng)用醍摩豆HiTeach系統(tǒng)數(shù)字化學(xué)習(xí)評(píng)量工具，可以將圖2-1中2,3,5,6,7,8等實(shí)施步驟，交給數(shù)字化工具來(lái)處理。這樣，不但可以提高學(xué)習(xí)評(píng)量效能，又能保存完整學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)據(jù)，進(jìn)一步應(yīng)用評(píng)量結(jié)果數(shù)據(jù)，更精準(zhǔn)的指導(dǎo)訂正。

(一)、紙本試卷教師端HiTeach操作，有下列四項(xiàng)步驟：

1. 啟動(dòng)即時(shí)測(cè)驗(yàn)?zāi)Ｊ?/span>(如圖2-2A)。
2. 輸入題數(shù)、附件(試卷照片)、答案(正確答案也可以在測(cè)驗(yàn)進(jìn)行中輸入)(如圖2-2B)。
3. 教師端顯示測(cè)驗(yàn)?zāi)Ｊ綌?shù)據(jù)互動(dòng)儀表(如圖2-2C)。
4. 選擇設(shè)定答案、結(jié)束測(cè)驗(yàn)(如圖2-3)。

 
圖2-2 紙本試卷教師端HiTeach操作畫(huà)面



圖2-3 設(shè)定答案與結(jié)束測(cè)驗(yàn)

(二)、紙本試卷學(xué)生端操作

啟動(dòng)即時(shí)測(cè)驗(yàn)?zāi)Ｊ胶螅?/span>HiTeach會(huì)自動(dòng)把試題和附件圖片推送到學(xué)生終端(電腦、平板、手機(jī)或遙控器)，操作畫(huà)面如圖2-4、2-5、2-6。學(xué)生可以在紙本上作答再把答案輸入終端裝置，或在平板上閱讀教師端推送的試卷、直接使用答案卡輸入答案。

圖2-4 手機(jī)畫(huà)面


圖2-5 平板畫(huà)面


圖2-6遙控器照片

(三)、紙本試卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖表

結(jié)束測(cè)驗(yàn)后，會(huì)立即產(chǎn)生答對(duì)率、得分表和分布圖等統(tǒng)計(jì)圖表，如圖2-7、2-8、2-9。答對(duì)率圖呈現(xiàn)每一道試題的通過(guò)率(70分以上呈現(xiàn)綠色，50-70分呈現(xiàn)黃色，50分以下呈現(xiàn)紅色)。得分表呈現(xiàn)每一位學(xué)生得分。分布圖呈現(xiàn)得分組距。當(dāng)然，教師端按下結(jié)束測(cè)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)生端的Web IRS也會(huì)立即收到測(cè)驗(yàn)結(jié)果，包括答對(duì)題數(shù)、哪些試題答對(duì)等，如圖2-10。
 
圖2-7：紙本試卷答對(duì)率

圖2-8：紙本試卷得分表


圖2-9：紙本試卷分布圖


圖2-10：學(xué)生端收到測(cè)驗(yàn)結(jié)果
 

(四)、評(píng)量結(jié)果指導(dǎo)訂正(互動(dòng)評(píng)講模式)

紙本試卷經(jīng)過(guò)數(shù)字化工具，完整收集全班學(xué)生每一題選項(xiàng)數(shù)據(jù)。教師可以根據(jù)圖2-7的答對(duì)率數(shù)值，進(jìn)行指導(dǎo)訂正。例如圖2-11，把頁(yè)面切換到第1題(A)，在數(shù)據(jù)互動(dòng)區(qū)選擇統(tǒng)計(jì)圖，可顯示本試題的選項(xiàng)長(zhǎng)條圖，正確答案呈現(xiàn)綠色，錯(cuò)誤答案呈現(xiàn)紅色。在長(zhǎng)條圖上按一下，可出現(xiàn)選項(xiàng)挑人工具(智慧挑人)(B)和選項(xiàng)加分工具(C)。此外，也可以呈現(xiàn)分組圖表(D)、正確率圓餅圖，以及翻牌顯示每一種選項(xiàng)的名單等。
 
圖2-11 評(píng)量結(jié)果指導(dǎo)訂正

   二、PPT試題評(píng)量數(shù)字化舉例

PowerPoint是教師最熟悉的教材呈現(xiàn)工具，把試題與解析編輯在PowerPoint 中，就可以在課堂中依序呈現(xiàn)試題、解析、試題、解析，如圖2-12。

圖2-12 PPT試題評(píng)量示例

下面利用PPT試題與解析教材，結(jié)合HiTeach系統(tǒng)數(shù)字化評(píng)量工具的簡(jiǎn)易操作，舉例說(shuō)明PowerPoint教材，也可以做為數(shù)字化學(xué)習(xí)評(píng)量的好工具。

(一)、PowerPoint與HiTeach系統(tǒng)之切換

在HiTeach中開(kāi)始課堂后，回到桌面播放PPT，就會(huì)顯示如圖2-12的HiTeach浮動(dòng)工具。浮動(dòng)工具的上下箭頭可以控制PPT的上下頁(yè)，選擇HiTeach互動(dòng)鈕，會(huì)自動(dòng)試題內(nèi)容截圖到HiTeach中，再啟動(dòng)HiTeach互動(dòng)模組的單選模式，就可以進(jìn)入試題評(píng)量模式，如圖2-13，HiTeach會(huì)自動(dòng)將試題推送到學(xué)生端，并請(qǐng)學(xué)生回答選項(xiàng)。試題評(píng)量互動(dòng)結(jié)束，選擇縮小鈕又可以回到PPT，繼續(xù)播放下一頁(yè)教材內(nèi)容。
 
圖2-13 PPT播放頁(yè)面與HiTeach浮動(dòng)工具


圖2-14 HiTeach互動(dòng)頁(yè)面與啟動(dòng)單選模式

(二)、HiTeach系統(tǒng)之?dāng)?shù)據(jù)互動(dòng)區(qū)功能

啟動(dòng)單選模式后，學(xué)生端就可以開(kāi)始選擇答案。數(shù)據(jù)互動(dòng)區(qū)中，已經(jīng)回答的學(xué)生座號(hào)，會(huì)呈現(xiàn)為紅色。數(shù)據(jù)互動(dòng)區(qū)正上方有五項(xiàng)功能按鈕如圖2-15，包括設(shè)定答案(A)、重新作答(B)、翻牌(C)、圓餅圖(D) 和長(zhǎng)條圖(E)。學(xué)生端作答完成后，教師可以根據(jù)評(píng)量策略，選擇適當(dāng)?shù)膱D表功能按鈕。

圖2-15 HiTeach數(shù)據(jù)互動(dòng)區(qū)之功能按鈕

(三)、選項(xiàng)挑人與選項(xiàng)加分

數(shù)據(jù)互動(dòng)區(qū)的所有統(tǒng)計(jì)圖表，都具有選項(xiàng)挑人與選項(xiàng)加分功能，如圖2-16。在圖形或文字上，按一下滑鼠就會(huì)顯示選項(xiàng)挑人(A)和選項(xiàng)加分(B)。選項(xiàng)挑人功能，會(huì)從選擇該選項(xiàng)的學(xué)生中，隨機(jī)推選出一個(gè)座號(hào)，而選項(xiàng)加分功能，會(huì)自動(dòng)為該選項(xiàng)的學(xué)生加一分，分?jǐn)?shù)會(huì)自動(dòng)累加到課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)數(shù)據(jù)總表中。

圖2-16 統(tǒng)計(jì)圖表之選項(xiàng)挑人與加分功能

(四)、分組圓餅圖、長(zhǎng)條圖和堆疊圖

把數(shù)據(jù)互動(dòng)區(qū)放大，可以看到更多數(shù)據(jù)互動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖表，如圖2-17，分組答對(duì)率圓餅圖(A)、分組長(zhǎng)條圖(B)和分組堆疊圖(C)。透過(guò)這些統(tǒng)計(jì)圖表，可以看見(jiàn)全班、每一個(gè)小組的學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)據(jù)。

圖2-17 分組圓餅圖、長(zhǎng)條圖和堆疊圖、

(五)、翻牌顯示學(xué)生答案

利用翻牌功能，可以顯示每一個(gè)學(xué)生的選擇答案，如圖2-18，依照座號(hào)(A)、 依照小組(B)、依照選項(xiàng)(C)，協(xié)助教師快速掌握全班每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)據(jù)。

圖2-18 翻牌顯示學(xué)生答案的三種排列方式

   三、多元評(píng)量數(shù)字化舉例

透過(guò)數(shù)字化工具，更容易實(shí)施素養(yǎng)導(dǎo)向多元評(píng)量，能整合紙筆測(cè)驗(yàn)，進(jìn)而突破紙筆測(cè)驗(yàn)，評(píng)量的內(nèi)涵、形式、時(shí)機(jī)、計(jì)分方式等更為多元多樣，更為便捷、高效。前面兩個(gè)例子介紹HiTeach結(jié)合紙本試卷和PPT教材的評(píng)量應(yīng)用，下面進(jìn)一步舉例說(shuō)明數(shù)字化多元評(píng)量的方法與策略。

(一)、多元評(píng)量題型

HiTeach之多元評(píng)量教學(xué)模阻，可以應(yīng)用于各類多媒體學(xué)習(xí)評(píng)量。下面列舉七種常用多元評(píng)量題型，包括單選題型(圖2-19)、復(fù)選題型(圖2-20)、是非題型(圖2-21)、文字題型(圖2-22)、圖片題型(圖2-23)、錄音題型(圖2-24)和檔案題型(圖2-25)等。把評(píng)量教材準(zhǔn)備好，就可以使用HiTeach的多元評(píng)量模組，進(jìn)行多元評(píng)量活動(dòng)。

1.單選題型：教師端準(zhǔn)備好教材，例如黑板畫(huà)面、PPT頁(yè)面、網(wǎng)頁(yè)，或使用HiTeach準(zhǔn)備好的頁(yè)面后，選擇右側(cè)教學(xué)工具區(qū)的互動(dòng)鈕，再選擇單選題鈕，就會(huì)自動(dòng)將頁(yè)面和題型推送到學(xué)生端( Web IRS )，而在教師端數(shù)據(jù)互動(dòng)區(qū)，可以隨時(shí)查看每一位學(xué)生的答題情況(已經(jīng)回答者顯示為紅色)。學(xué)生完成反饋后，教師只要按下數(shù)據(jù)互動(dòng)區(qū)各式按鈕(設(shè)定答案、二次作答、翻牌、圓餅圖、長(zhǎng)條圖等按鈕)，就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)相應(yīng)的數(shù)據(jù)分析圖表。
 
圖2-19 單選題型

2.復(fù)選題型：選擇右側(cè)教學(xué)工具區(qū)的同步互動(dòng)鈕，再選擇復(fù)選題鈕，就會(huì)自動(dòng)將頁(yè)面和題型推送到學(xué)生端( Web IRS )。

圖2-20 復(fù)選題型

3.判斷題型：選擇右側(cè)教學(xué)工具區(qū)的互動(dòng)鈕，再選擇是非題鈕，就會(huì)自動(dòng)將頁(yè)面和題型推送到學(xué)生端( Web IRS )。
 
圖2-21 判斷題型

4.文字題型：選擇右側(cè)教學(xué)工具區(qū)的互動(dòng)鈕，再選擇填充題鈕，就會(huì)自動(dòng)將頁(yè)面和題型推送到學(xué)生端( Web IRS )。
 
圖2-22 文字題型

5.圖片題型：選擇教學(xué)工具區(qū)(右邊)的任務(wù)鈕，再選擇圖檔鈕，就會(huì)將任務(wù)說(shuō)明自動(dòng)將頁(yè)面推送到學(xué)生端( Web IRS )，學(xué)生依指示完成圖檔任務(wù)并選擇傳送鈕。在教師端作品收集視窗，可以隨時(shí)檢視每一位學(xué)生的圖檔作品完成情況，并可挑選作品進(jìn)行作品評(píng)價(jià)與分享。
 
圖2-23 圖片題型

6.錄音題型：選擇右側(cè)教學(xué)工具區(qū)的任務(wù)鈕，再選擇錄音鈕，就會(huì)任務(wù)說(shuō)明自動(dòng)將頁(yè)面推送到學(xué)生端( Web IRS )。
 
圖2-24 錄音題型

7.檔案題型：選擇右側(cè)教學(xué)工具區(qū)的任務(wù)鈕，再選擇檔案鈕，就會(huì)任務(wù)說(shuō)明自動(dòng)將頁(yè)面推送到學(xué)生端( Web IRS )。
 
圖2-25 檔案題型

(二)、多元評(píng)量記分工具

使用HiTeach數(shù)字化學(xué)習(xí)評(píng)量工具，可以自動(dòng)記錄學(xué)習(xí)評(píng)量歷程數(shù)據(jù)，累計(jì)提問(wèn)互動(dòng)積分、測(cè)驗(yàn)得分等，也可以在課堂中，隨時(shí)使用小組記分板記錄小組得分，或開(kāi)啟學(xué)習(xí)表現(xiàn)視窗，為個(gè)人學(xué)習(xí)表現(xiàn)記分，或在數(shù)據(jù)互動(dòng)過(guò)程中，根據(jù)數(shù)據(jù)表現(xiàn)圖表來(lái)記分，如圖2-26A、2-26B、2-26C。

圖2-26 多元評(píng)量記分工具

(三)、本堂課全班學(xué)習(xí)表現(xiàn)摘要

在數(shù)字化多元評(píng)量課堂結(jié)束后，會(huì)自動(dòng)記錄全班課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)數(shù)據(jù)，包括小組合作、學(xué)習(xí)任務(wù)、提問(wèn)互動(dòng)和同步測(cè)驗(yàn)等等多元評(píng)量學(xué)習(xí)表現(xiàn)。下課鐘響時(shí)，全班課堂之多元評(píng)量學(xué)習(xí)表現(xiàn)成績(jī)就能計(jì)算完成。圖2-27就是自動(dòng)全班學(xué)習(xí)表現(xiàn)摘要表，摘要內(nèi)容說(shuō)明如下：
1.出席簽到：統(tǒng)計(jì)課堂出勤差假表現(xiàn)。
2.小組加分：統(tǒng)計(jì)課堂分組加分表現(xiàn)。
3.課堂互動(dòng)：統(tǒng)計(jì)課堂互動(dòng)得分表現(xiàn)。
4.任務(wù)作業(yè)：統(tǒng)計(jì)課堂任務(wù)完成表現(xiàn)。
5.評(píng)量測(cè)驗(yàn)：統(tǒng)計(jì)課堂測(cè)驗(yàn)成績(jī)表現(xiàn)。

圖2-27 本堂課全班學(xué)習(xí)表現(xiàn)摘要表

教師可進(jìn)一步匯出Excel全班課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)數(shù)據(jù)總表(如圖2-28)，掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，包括個(gè)人的小組記分、小組任務(wù)數(shù)、出席情況、個(gè)人記分、個(gè)人任務(wù)記分、每一次互動(dòng)數(shù)據(jù)、每一題測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)等。

圖2-28 Excel全班課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)數(shù)據(jù)總表

課堂自動(dòng)結(jié)算的學(xué)習(xí)表現(xiàn)數(shù)據(jù)，也會(huì)自動(dòng)上傳云平臺(tái)IES，幫助教師進(jìn)一步布署更多自動(dòng)化學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如：查閱學(xué)習(xí)歷程、線上作業(yè)、線上評(píng)量、錯(cuò)題復(fù)習(xí)、策略復(fù)習(xí)、精準(zhǔn)復(fù)習(xí)等。

?本文相關(guān)連結(jié)：
學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)字化之十一：學(xué)習(xí)分析工具應(yīng)用舉例
學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)字化之十：試題分析工具應(yīng)用舉例
學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)字化之九：分組工具與教學(xué)策略
學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)字化之八：課程名單與評(píng)量數(shù)據(jù)
學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)字化之七：提問(wèn)思考與腦力激蕩(AI輔助文句分析)
學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)字化之六：科技互動(dòng)與教法應(yīng)用(AI輔助教師增能)
學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)字化之五：數(shù)據(jù)互動(dòng)之統(tǒng)計(jì)圖表與教學(xué)決策
學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)字化之四：全班課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)數(shù)據(jù)總表
學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)字化之三：素養(yǎng)導(dǎo)向云平臺(tái)題庫(kù)與試卷應(yīng)用
學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)字化之二：素養(yǎng)導(dǎo)向?qū)W習(xí)評(píng)量數(shù)字化應(yīng)用舉例
學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)字化之一：學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)字化設(shè)計(jì)