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2022/03/02
學習評量數(shù)字化之八:課程名單與評量數(shù)據(jù)
發(fā)行編號:
HB20220228C
日期:
2022年02月28日
作者:
吳權(quán)威
Power Wu
HiTeach
5智慧教學系統(tǒng),提供多種方式來建立課程名單,包括1.動態(tài)名單、2.本機課程名單、3.云平臺個人課程名單、4.云平臺學校課程名單等四種。前兩種是簡易名單,后兩種是云平臺課程名單。在云平臺建立個人課程名單或?qū)W校課程名單,就可以在云平臺保存完整評量數(shù)據(jù)。
建立課程名單,是自動化保存評量數(shù)據(jù)的基礎工程。
一、課程名單簡介
HiTeach
5是三合一教學軟件,電子白板、師生互動、學習評量三合一教學工具。師生互動和學習評量這兩種工具都需要使用課程名單。每一次按下
開始課堂
鈕,系統(tǒng)會跳出課程名單選擇視窗。四種課程名單應用情境說明如下:
圖
1:四種課程名單
1.動態(tài)名單:
動態(tài)名單,是最方便,不需要預先準備的課程名單功能。若是學生使用智能終端
(平板、手機、或計算機)的應用環(huán)境,可由學生端連線輸入姓名。教師選擇動態(tài)名單時,可設定參與學生數(shù)和分組數(shù),學生掃碼或輸入教室編號來參與課程后,自動建立課程名單。
2.本機課程名單:
本機課程名單,也是簡易課程名單功能,教師只要將學生名單貼入
HiTeach
簡易名單中,就可以快速建立本機課程名單。建立本機課程名單后,可再進行分組,若設定
同步至云端
,則在其它計算機登入
HiTeacch時,也會同步顯示這份本機課程名單。建立本機課程名單的操作方式,請參閱:
建立本機課程名單
。
3.云平臺個人課程名單:
教師在云平臺
IES
建立個人課程后,可邀請學生加入課程。課程名單是透過學生自主注冊醍摩豆賬號、加入課程來建立。在
HiTeach
選擇使用個人課程開始課堂,課堂數(shù)據(jù)會自動保存到云平臺,以便教師隨時檢視分析學習情況,學生端也會自動收到學習評量數(shù)據(jù),以便隨時復習、練習。
4.云平臺學校課程名單:
云平臺學校課程名單是由學校管理員建立的課程和班級名單。全校性導入
智慧教學平臺
,可以建立校內(nèi)學生賬號、編制班,以及建立課程和選課班級名單。這種模式,全校教師只需在學校課程中,選擇班級名單,就可以開始進行
HiTeach
教學活動。課堂結(jié)束,課堂數(shù)據(jù)會自動傳送到云平臺。
二、建立個人課程與邀請學生
教師安裝
HiTA醍摩豆教師專用APP
取得用戶編號
(ID)后,就會自動建立教師個人課程賬戶。教師可以從
HiTeach
的登入畫面連線云平臺
IES
或從
官網(wǎng)
登入。在平臺建立個人課程并邀請學生加入課程,就可以在
HiTeach
使用個人課程名單來進行課堂活動。下面是建立個人課程和邀請學生的操作流程:
步驟一:
教師在云平臺建立個人課程,如圖
2。
1.在左下方選擇
我的課程
。
2.在課程區(qū)選擇
個人課程
。
3.選擇
+
鈕。
4.出現(xiàn)
新增名單
視窗后,選擇
新建名單
。
5.輸入課程班級名稱。
6.選擇
確定
鈕。
圖
2:教師在云平臺建立個人課程
步驟二:
教師邀請學生加入個人課程。如圖
3,在課程名單區(qū),按一下二維碼,出現(xiàn)掃碼加入名單視窗后,選擇右下角的
復制
鈕,復制邀請鏈接。將這個邀請鏈結(jié)傳送給學生,請學生加入課程
(也可發(fā)送邀請碼給學生來加入,另教師也可使用HiTA APP右上角的掃碼功能加入課程,以扮演學生角色,了解學習頁面)。
圖
3:教師邀請學生加入個人課程
步驟三:
學生加入課程,如圖
4。學生取得課程邀請鏈接后,貼到瀏覽器網(wǎng)址列,就會顯示邀請頁面(1),選擇
立即加入
鈕,就會顯示賬號登入頁面
(2),學生使用微信或釘釘賬號就可以登入,學生成功加入課程后會顯示完成頁面(3),接著選擇前往平臺鈕,就會自動
登入
AClass ONE 5
。
(學生注冊賬號與加入課程,請參閱:
學生如何注冊醍摩豆賬號、加入教師的課程?
)
圖
4:學生加入課程
學生加入課程后,會發(fā)送通知給教師,教師可從云平臺
IES
或
HiTeach
中查看個人課程名單。
建立個人課程后,基于云平臺的學習活動就啟航了。下面舉兩個學習評量應用案例,來說明學習評量數(shù)字化應用情境。
三、在線自主評量
在云平臺建立個人課程后,就可以隨時發(fā)布在線自主評量給學生練習。下面分別說明教師發(fā)布、學生自主評量、教師批閱試卷的操作頁面。
1.教師發(fā)布在線自主評量
發(fā)布在線自主評量活動,需要先準備好云端試卷。教師只要申請加入
智連環(huán)學校
,就可以使用學校里的試卷資源。下面就以智連環(huán)學校試卷為例,說明發(fā)布在線自主評量的操作流程頁面:
(1) 選擇左下角的
我的活動
/
個人評測
。
(2) 選擇
+
鈕。
(3) 出現(xiàn)
建立評量
頁面后,輸入評量信息,包含:試卷名稱、在線自主評量模式、選擇評量類型
(小考)、選擇施測對象:個人課程、選擇結(jié)束時間等。
(4) 選擇試卷庫來源:
學校試卷庫
。
(5) 選擇試卷。
(6) 出現(xiàn)確認頁面后,選擇確定,如圖5。
圖
5:教師發(fā)布在線自主評量
(7) 出現(xiàn)試卷預覽頁面后,選擇
發(fā)布評測
鈕,如圖
6。
圖
6:確定發(fā)布評測
(8) 回到評測數(shù)據(jù)頁面后,顯示如圖7。教師發(fā)布評測活動后,學生才加入課程,也會收到評量試卷。
圖
7:評量數(shù)據(jù)頁面
2.學生在線自主評量
教師發(fā)布評量作業(yè)后,系統(tǒng)會自動通知學生,若學生尚未加入課程,也可請學生先加入課程后進行評量,操作流程頁面如下:
(1) 學生
登入
IES 5
,可輸入網(wǎng)址:
https://www.teammodel.net/login/student
,或從
官網(wǎng)
連線登入,如圖
8。
圖
8:學生從官網(wǎng)連線IES 5
(2) 學生登入帳號、密碼,或使用第三方賬號登入,如圖 9。
圖
9:學生登入帳號密碼(或使用微信賬號)
(3) 登入平臺后,先選擇活動鈕,再選擇評量活動,最后選擇前往作答鈕,如圖10。
圖
10:選擇前往作答鈕
(4) 進入作答畫面后,可逐題或選擇題號作答,完成作答后,選擇
交卷
鈕,如圖
11。
圖
11:作答頁面
(5) 出現(xiàn)確定交卷頁面后,選擇
確定交卷
鈕,如圖
12。
圖
12:確定交卷頁面
(6) 回活動畫面,會顯示為待老師批改試卷狀態(tài),如圖13。
圖
13:成績尚未結(jié)算狀態(tài)
(7) 當教師完成批閱試卷后,就會顯示評量數(shù)據(jù)如圖14、圖15。若試卷中包含解析、補救資源、博拉圖切片等,也會自動顯示提供給學生練習。
圖
14:教師完成批閱之頁面(一)
圖
15:教師完成批閱之頁面(二)
3.教師批閱評量試卷
評量試卷中,單選題、多選題和是非題等客觀題型,系統(tǒng)會自動批閱。主觀題型由教師自行批閱。下面是教師批閱評量試卷的操作流程頁面:
(1) 教師登入云平臺,選擇要進行批閱的評量數(shù)據(jù),再選擇前往批閱鈕,如圖16。
圖
16:教師進入批閱評量數(shù)據(jù)頁面
(2) 教師可選擇
按人批閱
或
按題批閱
。下面以按人批閱為例說明。已經(jīng)批閱的題號顯示為藍色,尚未批閱的題號顯示為灰色,只要選擇試題號碼,就會自動跳至該題。未閱滿分、未閱零分等按鈕可以幫助教師快速批閱給分,如圖
17。
圖
17:批閱頁面
(3)完成一份試卷的給分后,選擇
儲存打分
鈕,如圖
18。
圖
18:儲存給分鈕
(4) 顯示這份試卷的批閱后,會顯示試卷得分,如圖19。
圖
19:顯示試卷得分,并可批閱下一張試卷
四、智慧教室評量
智慧教室評量是學習評量數(shù)字化最省力、高效的應用情境。在云平臺建立個人課程、名單和評量試卷后,就可以在
生生用平板
的智慧教室進行數(shù)字化的學習評量。操作流程頁面如下:
1.在HiTeach選擇
開始課堂
鈕,出現(xiàn)選擇課程視窗后,按一下
個人課程
標簽,再選擇課程名單,最后按
開啟
鈕,如圖
20。
圖
20:HiTeach開始課堂、選擇課程班級名單
2.選擇測驗模式鈕,再選擇
IES
云試卷,接著在學校試卷中選擇一份試卷,如圖
21。
圖
21:選擇IES云試卷
3.學生使用平板計算機或手機連線開始作答,如圖22。
圖
22:學生使用平板計算機或手機進行評量
4.等待學生端完成作答后,按下
停止測驗
鈕,會顯示評量結(jié)果數(shù)據(jù),如圖
23,評量數(shù)據(jù)也會自動上傳到云平臺
IES
。
圖
23:結(jié)束評量顯示評量結(jié)果
5.登入云平臺
IES
,選擇評量數(shù)據(jù)頁面,可進行主觀題試卷批閱,如圖
24。
圖
24:云平臺IES評量數(shù)據(jù)頁面
除了上述在線自主評量和智慧教室評量這兩種應用情境之外,采用卷卡合一閱卷的紙本測驗,評量數(shù)據(jù)也會自動傳送到云平臺。
?
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