發(fā)行編號(hào)：HB20230213C    日期：2023年02月13日   作者：吳權(quán)威Power Wu 

學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)字化可以生成大量評(píng)量數(shù)據(jù)，再利用學(xué)習(xí)分析工具，包括成績分析、落點(diǎn)分析、知識(shí)點(diǎn)掌握和認(rèn)知層次掌握等工具，分別對(duì)跨科、學(xué)科、班級(jí)、學(xué)生之學(xué)習(xí)情況(學(xué)情)，進(jìn)行精準(zhǔn)、高效的學(xué)習(xí)情況(學(xué)情)分析。

下面以醍摩豆智慧教學(xué)平臺(tái)為例，結(jié)合教育理論與應(yīng)用實(shí)務(wù)，說明使用醍摩豆系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)量(智慧教室評(píng)量、卷卡合一評(píng)量或自主學(xué)習(xí)評(píng)量)，自動(dòng)產(chǎn)出學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)據(jù)之后，應(yīng)用成績分析、學(xué)習(xí)落點(diǎn)分析、知識(shí)點(diǎn)掌握和認(rèn)知層次掌握等學(xué)習(xí)分析工具的應(yīng)用技巧，分析跨科、學(xué)科、班級(jí)與個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，評(píng)量數(shù)據(jù)與學(xué)習(xí)分析工具之關(guān)系如圖1。

圖1：評(píng)量數(shù)據(jù)與學(xué)習(xí)分析工具

一、成績分析

利用醍摩豆云平臺(tái)IES編制的評(píng)量試卷，就可以針對(duì)跨科、學(xué)科、班級(jí)發(fā)布學(xué)習(xí)評(píng)量活動(dòng)，評(píng)量方式為經(jīng)過HiTeach智慧教室評(píng)量、卷卡合一評(píng)量或自主學(xué)習(xí)評(píng)量。評(píng)量結(jié)束后所有評(píng)量數(shù)據(jù)匯整到IES，教師們針對(duì)不能自動(dòng)批改的主觀題，進(jìn)行批閱給分之后，就會(huì)自動(dòng)產(chǎn)出成績數(shù)據(jù)和相關(guān)分析圖表，包括跨科成績分析、學(xué)科成績分析、班級(jí)成績分析等圖表。

1.跨科成績分析

以醍摩豆學(xué)校2022年度藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)測(cè)為例，評(píng)量活動(dòng)結(jié)束，自動(dòng)產(chǎn)出學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)據(jù)之后，就可以從學(xué)情分析頁面，點(diǎn)選成績分析標(biāo)簽，就會(huì)顯示跨科成績分析，如圖2：跨科成績分析。本次評(píng)量有美術(shù)和英語兩個(gè)學(xué)科，一個(gè)班級(jí)共44位學(xué)生參加評(píng)量，總均分為87.31。并分別列出全科、各科之正答率、平均分、標(biāo)準(zhǔn)差。下方緊接著顯示平均分統(tǒng)計(jì)圖、達(dá)標(biāo)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，以及圖3：跨科成績分析(全科)得分率分布圖、圖4：跨科成績分析(全科)各班平均與達(dá)標(biāo)率統(tǒng)計(jì)表、圖5：跨科成績分析(全科)達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表。
 
圖2：跨科成績分析(全科)
 

圖3：跨科成績分析(全科)得分率分布圖
 

圖4：跨科成績分析(全科)各班平均與達(dá)標(biāo)率統(tǒng)計(jì)表
 

圖5：學(xué)生表現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表

2.學(xué)科成績分析

點(diǎn)選單一學(xué)科標(biāo)簽(例如國文)，就會(huì)顯示單科成績分析，如圖6：學(xué)科成績分析(美術(shù))-1、圖7：學(xué)科成績分析(美術(shù))-2，并列出學(xué)科之正答率、平均分、標(biāo)準(zhǔn)差，下方緊接著顯示學(xué)科平均分統(tǒng)計(jì)圖、學(xué)科得分率分布圖、學(xué)科各班平均統(tǒng)計(jì)表和各科達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表。
 
圖6：學(xué)科成績分析(美術(shù))-1
 


圖7：學(xué)生表現(xiàn)統(tǒng)計(jì)(美術(shù))-2
 

3.班級(jí)成績分析

在成績分析頁面，點(diǎn)選單一班級(jí)標(biāo)簽(例如一班)，就會(huì)顯示全科班級(jí)基本資料，如圖8：班級(jí)全科成績分析-1、圖9：班級(jí)全科成績分析-2(排名統(tǒng)計(jì))，并列出班級(jí)總?cè)藬?shù)、班級(jí)達(dá)標(biāo)人數(shù)、班級(jí)達(dá)標(biāo)率、班級(jí)平均分?jǐn)?shù)、班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)差、班級(jí)得分率等，下方緊接著顯示班級(jí)平均分析圖、班級(jí)得分率分布圖、以及班級(jí)排名統(tǒng)計(jì)表。
 
圖8：班級(jí)全科成績分析-1
 

圖9：班級(jí)全科成績分析-2(排名統(tǒng)計(jì))

選擇單一學(xué)科時(shí)，可顯示該班級(jí)單一學(xué)科的基本數(shù)據(jù)、單一學(xué)科平均分析圖和單一學(xué)科得分率分布圖等，如圖10。
 
圖10：班級(jí)單科成績分析

二、學(xué)習(xí)落點(diǎn)分析

學(xué)生學(xué)習(xí)力分布圖，是博拉圖評(píng)量學(xué)情分析系統(tǒng)根據(jù)學(xué)習(xí)評(píng)量穩(wěn)定度所繪制的學(xué)生學(xué)習(xí)力落點(diǎn)分布圖，根據(jù)學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)據(jù)，計(jì)算出每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)量穩(wěn)定度(學(xué)生注意系數(shù)，Caution Index for Students)，每一個(gè)點(diǎn)代表一位學(xué)生，數(shù)值介于0~1之間，數(shù)值越接近零越為穩(wěn)定，反之則越不穩(wěn)定。

學(xué)生學(xué)習(xí)力落點(diǎn)分布圖分為六個(gè)區(qū)塊，分別是A、A'、B、B'、C、C'等六區(qū)，落在A區(qū)的學(xué)生，代表學(xué)習(xí)良好穩(wěn)定度高，落在A'區(qū)的學(xué)生，代表粗心大意不細(xì)心造成錯(cuò)誤，落在B區(qū)的學(xué)生，代表學(xué)習(xí)尚且穩(wěn)定需要再用功，落在B'區(qū)的學(xué)生，代表偶爾粗心準(zhǔn)備不夠充分，落在C區(qū)的學(xué)生，代表學(xué)習(xí)力不夠充分需要更加努力，落在C'區(qū)的學(xué)生，代表學(xué)習(xí)不穩(wěn)定對(duì)考試沒有充分準(zhǔn)備，如圖11。
 
圖11：學(xué)習(xí)力穩(wěn)定度區(qū)域特性

以醍摩豆學(xué)校2022年度藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)測(cè)為例，打開學(xué)情分析視窗，選擇落點(diǎn)分析標(biāo)簽，再選擇班級(jí)、學(xué)科，就會(huì)顯示該學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)力分布頁面(如圖12)。
 
圖12：學(xué)生學(xué)習(xí)力分布頁面

下方緊接著顯示學(xué)生穩(wěn)定度統(tǒng)計(jì)表，如圖13。表中會(huì)顯示每一位學(xué)生的得分率、落點(diǎn)區(qū)域、穩(wěn)定程度、答對(duì)題數(shù)、答錯(cuò)題數(shù)、應(yīng)努力題號(hào)、需小心題號(hào)。例如座號(hào)3號(hào)的學(xué)生，應(yīng)努力題號(hào)是3和15題，需小心題號(hào)是12、17題。在頁面中點(diǎn)選該題號(hào)，就會(huì)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到該題之題目內(nèi)容與相關(guān)資料分析。另，選擇右上角之匯出表格，可以下載Excel表進(jìn)一步研究與分析。
 
圖13：學(xué)生穩(wěn)定度統(tǒng)計(jì)表

圖14是美術(shù)、音樂兩科學(xué)生學(xué)習(xí)力分布比較圖，透過三科的落點(diǎn)分析圖，可以快速比較科目之間的些微差異，例如數(shù)學(xué)科落點(diǎn)為B'的學(xué)生特別多，以及兩位學(xué)生落在C'區(qū)。

圖14：美術(shù)、音樂兩科學(xué)生學(xué)習(xí)力分布比較圖

三、知識(shí)點(diǎn)掌握

以醍摩豆學(xué)校2022年度藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)測(cè)為例，打開學(xué)情分析視窗，選擇知識(shí)點(diǎn)掌握標(biāo)簽，再選擇班級(jí)、學(xué)科，就會(huì)顯示該學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)掌握頁面(如圖15)。

圖15：知識(shí)點(diǎn)掌握頁面

下方緊接著顯示圖16：知識(shí)點(diǎn)得分率關(guān)系表，圖17：知識(shí)點(diǎn)得分率統(tǒng)計(jì)圖與知識(shí)點(diǎn)得分詳情表，圖18：知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤率關(guān)系表。

圖16：知識(shí)點(diǎn)得分率關(guān)系表


圖17：知識(shí)點(diǎn)得分率統(tǒng)計(jì)與知識(shí)點(diǎn)得分詳情表


圖18：知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤率關(guān)系表

四、認(rèn)知層次掌握

以醍摩豆學(xué)校2022年度藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)測(cè)為例，打開學(xué)情分析視窗，選擇認(rèn)知層次掌握標(biāo)簽，再選擇班級(jí)、學(xué)科，就會(huì)顯示該學(xué)科的認(rèn)知層次掌握頁面(如圖19)。

圖19：認(rèn)知層次掌握頁面

下方緊接著顯示圖20：認(rèn)知層次得分率關(guān)系表、圖21：認(rèn)知層次得分率統(tǒng)計(jì)圖與認(rèn)知層次得分詳情表、圖22：認(rèn)知層次錯(cuò)誤率關(guān)系表。

圖20：認(rèn)知層次得分率關(guān)系表

圖21：認(rèn)知層次得分率統(tǒng)計(jì)圖與認(rèn)知層次得分詳情表


圖22：認(rèn)知層次錯(cuò)誤率關(guān)系表

學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)字化，就能自動(dòng)生成大量評(píng)量數(shù)據(jù)，而參考上述學(xué)習(xí)分析工具的應(yīng)用舉例，就能初步掌握成績分析、落點(diǎn)分析、知識(shí)點(diǎn)掌握和認(rèn)知層次掌握等學(xué)習(xí)分析工具的應(yīng)用技巧。

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學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)字化之一：學(xué)習(xí)評(píng)量數(shù)字化設(shè)計(jì)