珠海容閎學(xué)校容閎書院綜合學(xué)科組長 張敏老師 長在秦嶺懷抱，學(xué)在古都西安，教在嶺南大地。在十余年的教學(xué)生涯中，堅持把有理性，有人性，有溫度和有靈魂的歷史帶給學(xué)生，積極通過醍摩豆技術(shù)助力教學(xué)，以器揚(yáng)魂，讓歷史課堂達(dá)到“求真”與“求善”的統(tǒng)一。
教齡與智慧教育經(jīng)歷
1、2015.10，全國歷史優(yōu)質(zhì)課評比一等獎（中國教育委員會歷史教學(xué)專業(yè)委員會頒發(fā)）；
2、2016.1，獲珠海市歷史微課評選一等獎。
3、2016.10，“一師一優(yōu)課”獲得省級優(yōu)課。
4、2018.12，全國醍摩豆杯智慧課堂大賽特等獎；
5、2019.5，首屆國際智慧教育高峰論壇暨名校智慧課堂團(tuán)隊展示會“最佳融合創(chuàng)新獎”。
經(jīng)典課例 七年級歷史《青銅器與甲骨文》
整節(jié)課模式清晰，智能高效。在智慧教室支持下，實(shí)踐生本理念，加強(qiáng)關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)成效，并采用TBL團(tuán)隊合作學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)個人思考和小組合作。
張敏老師通過組織“尋寶”的主題活動，結(jié)合醍摩豆智慧助教，引領(lǐng)學(xué)生了解青銅工藝的成就和甲骨文的用途、造字特點(diǎn)以及歷史意義，培養(yǎng)史料實(shí)證、分析問題、歸納歷史信息的能力。同時，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受感受中華文明的強(qiáng)大生命力和巨大魅力，肩負(fù)起傳承中華文化的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。
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