黑龍江省海倫市國際雙語學(xué)校英語教師、學(xué)部主任 劉海榮 劉海榮老師從事教育教學(xué)20年，一直堅(jiān)持“課堂是學(xué)生的課堂，興趣是最大的老師，能力是終身的基石”的教學(xué)理念。2015年進(jìn)入雙語學(xué)校以來，在全力推進(jìn)“四學(xué)（自主讀學(xué)——互動(dòng)研學(xué)——拓展延學(xué)——訓(xùn)練驗(yàn)學(xué)）”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為中心的翻轉(zhuǎn)課堂，并積極探索和實(shí)踐TBL智慧教學(xué)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行“智慧課堂教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合”的嘗試和總結(jié)，力求打造新時(shí)代的高效課堂。同時(shí)也致力于探索、歸納英語教學(xué)的語言規(guī)律，把英語作為一種語言而不單純的作為一門學(xué)科來教。目前，已經(jīng)形成了：“認(rèn)字-識(shí)詞-閱讀-素養(yǎng)”的校本英語教學(xué)模式。這個(gè)模式是遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律來進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生在學(xué)中用，在用中學(xué)，學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、應(yīng)用融為一體。
教齡與智慧教育經(jīng)歷
在20多年的教育生涯里，多次被評為市級優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人，是學(xué)校首批一級智慧教師。
從2015年9月開始運(yùn)用Hiteach進(jìn)行課堂教學(xué)，多次參加醍摩豆教學(xué)大賽和智慧教師培訓(xùn)。2017年獲“首屆中雙教育好課堂”優(yōu)秀獎(jiǎng)；2017年獲“全球智慧課堂創(chuàng)新教學(xué)競賽”二等獎(jiǎng)；2018年獲“全國醍摩豆大賽”一等獎(jiǎng)；2019年獲“全國新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用大賽”綏化地區(qū)一等獎(jiǎng)；2019年獲“國際智慧教育高峰論壇暨名校智慧課堂團(tuán)隊(duì)展示會(huì)”最佳教法應(yīng)用獎(jiǎng)，并擔(dān)任“第三屆中雙教育杯智慧好課堂”英語組賽區(qū)評委。2020年獲“全國醍摩豆大賽”特等獎(jiǎng)。
經(jīng)典課例 七年級英語 《Don’t eat in class!》
本節(jié)課采用“自我讀學(xué)、合作研學(xué)、訓(xùn)練驗(yàn)學(xué)、科技助學(xué)”的教學(xué)方法，運(yùn)用“自主獨(dú)立學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)、研討探究學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方法。
利用智慧教學(xué)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)： 擴(kuò)大關(guān)注、個(gè)別掌握； 有效互動(dòng)、即時(shí)反饋、數(shù)據(jù)決策、分層點(diǎn)評。課堂完全交給學(xué)生，形成教學(xué)的智連環(huán)。采用 TBL 團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)形式，利用計(jì)時(shí)，挑人，搶權(quán)，平板推送，作品觀摩，小組評價(jià)等手段，促進(jìn)個(gè)人積極思考和小組有效合作，形成了科技運(yùn)用的智連環(huán)。在這種“雙連環(huán)”的方式下，實(shí)現(xiàn)了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
