珠海容閎學(xué)校容閎書院九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng) 張書敏老師 個(gè)人簡(jiǎn)介張書敏老師從事教育事業(yè)7年，有著強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感，細(xì)心、愛心、耐心是她的代名詞。在教育教學(xué)上，張書敏老師遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”，給孩子充分的成長(zhǎng)空間，全心全意為孩子服務(wù)。在學(xué)科教學(xué)中，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)，嘗試多種教學(xué)方法，推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng)。多次獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)教師和教學(xué)教研改革先進(jìn)教師。
個(gè)人榮譽(yù)
1.中學(xué)任教7年，曾獲青年教師賽課的二等獎(jiǎng)，是孩子們最愛的數(shù)學(xué)老師；
2.智慧教室課堂約兩年多，曾多次進(jìn)行各科公開觀課；
3.2018年11月的「 2018年醍摩豆杯智慧課堂創(chuàng)新競(jìng)賽」上，榮獲團(tuán)隊(duì)冠軍；
4.2019年11月的「 2019年醍摩豆杯智慧課堂創(chuàng)新競(jìng)賽」上，榮獲個(gè)人特等獎(jiǎng)。
經(jīng)典課例 七年級(jí)數(shù)學(xué)《直線、射線、線段》
整節(jié)課模式清晰，智能高效。在智慧教室支持下，實(shí)踐生本理念，加強(qiáng)關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)成效，并采用TBL團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)個(gè)人思考和小組合作。
張書敏老師通過(guò)學(xué)生自學(xué)檢測(cè)、微課學(xué)習(xí)，學(xué)生分享的環(huán)節(jié)，結(jié)合醍摩豆智慧助教，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)直線、射線、線段之間的聯(lián)系和區(qū)別，掌握他們的表示方法并會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述簡(jiǎn)單的圖形，在圖形的基礎(chǔ)上發(fā)展數(shù)學(xué)語(yǔ)言。同時(shí)，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步體驗(yàn)圖形是有效描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段，并能培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)、勤于思考的品質(zhì)。
