珠海容閎學(xué)校容閎小學(xué)數(shù)學(xué)教師 黃曉君老師 個(gè)人簡(jiǎn)介
黃曉君老師從教8年。教學(xué)中，黃老師始終相信：用心、得法，是幫助教學(xué)通向成功大道的兩大法寶。在教育教學(xué)過(guò)程中，黃老師愿意成為孩子們的師長(zhǎng)兼朋友，注重培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考、勇于開(kāi)拓的精神。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，黃老師精心鉆研教材，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平因材施教，善于運(yùn)用運(yùn)用TBL團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)機(jī)制，活化數(shù)學(xué)教學(xué)，使智慧教室的課堂更加活潑有趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
個(gè)人榮譽(yù)
1.小學(xué)任教8年，是孩子們最?lèi)?ài)的數(shù)學(xué)教師。
2.2014年，獲珠海市香洲區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)。
3.多次在香洲區(qū)微課比賽中獲得名次。
在2019年「 2019年醍摩豆杯智慧課堂創(chuàng)新競(jìng)賽」上，榮獲個(gè)人特等獎(jiǎng)。
經(jīng)典課例 二年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)鐘表》
故事導(dǎo)入---初識(shí)鐘表---認(rèn)識(shí)整時(shí)---鞏固練習(xí)，整節(jié)課模式清晰，智能高效。在智慧教室支持下，實(shí)踐生本理念，加強(qiáng)關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)成效。并采用TBL團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)模式，進(jìn)行異質(zhì)分組，促進(jìn)個(gè)人思考、小組合作。多元化認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)鐘表。
黃曉君老師創(chuàng)設(shè)孫悟空遇到小麻煩的故事情境，通過(guò)觀察、操作使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鐘面的外部構(gòu)成，認(rèn)識(shí)鐘表的組成部分知道時(shí)針、分針及鐘面的數(shù)字。通過(guò)撥鐘表，觀察小明的一天和幫助沙和尚解決問(wèn)題等方式建立時(shí)間觀念，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生思考解決問(wèn)題，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
特別的是，老師創(chuàng)設(shè)了 “小明的一天”把對(duì)時(shí)刻的認(rèn)識(shí)與有趣的情境結(jié)合在一起，依IRS的答題結(jié)果統(tǒng)計(jì)，在此處設(shè)計(jì)一個(gè)二次作答的機(jī)會(huì)，不僅有效地激發(fā)了孩子們的興趣，而且加深了孩子對(duì)早上9時(shí)和晚上9時(shí)的理解。最后差異化推送更是讓孩子們?cè)谇榫持畜w驗(yàn)時(shí)間，形成時(shí)間觀念，加強(qiáng)孩子們對(duì)珍惜時(shí)間和養(yǎng)成良好作息習(xí)慣重要性的認(rèn)識(shí)。
