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動態(tài)與案例

崔麗霞

個人簡介

崔麗霞,寧波市江北區(qū)教育局教研室副主任(正),語文教研員,寧波市名教師,浙江省師德楷模。于2011年開始智慧教育研究,主要開展了以下工作:
①在區(qū)域?qū)用娼M織各類沙龍、工作坊、培訓近百場,讓老師消除與技術(shù)的距離感。
②組織指導公開教學研討活動,激發(fā)老師利用教學科技提高教學效率的渴望。
③組成核心試點學校,開展智慧課堂課題研究,獲得市規(guī)劃課題二等獎。
④確定智慧教室創(chuàng)新教學模式的基本進程結(jié)構(gòu),把握技術(shù)創(chuàng)新教學的核心理念——關(guān)注學生、關(guān)注學情、關(guān)注過程,提煉與研究智慧課堂創(chuàng)新教學模式,主編《智慧教室創(chuàng)新教學模式分享手冊》。
⑤聚焦課堂,從最細節(jié)的部分開始探索,開展區(qū)域?qū)用娴男畔⒓夹g(shù)與課堂教學深度融合的高階研修,并帶領指導研修班成員參與“2016首屆兩岸智慧好課堂團隊邀請賽”,獲得冠軍。
⑥匯聚經(jīng)驗,共同分享,承辦了第一屆、第三屆“兩岸教育競爭力論壇”及“2016首屆兩岸智慧好課堂”,在第一屆、第二屆、第三屆兩岸教育競爭力論壇上分別作《科技創(chuàng)新教學之模式構(gòu)建》、《智慧教育在江北》、《技術(shù)的智慧與教育的智慧》等主題報告。
聯(lián)


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