個(gè)人簡(jiǎn)介

國(guó)立臺(tái)北教育大學(xué)  語(yǔ)文與創(chuàng)作學(xué)系  教授 
教育部師培聯(lián)盟 國(guó)語(yǔ)文領(lǐng)域教學(xué)研究中心 協(xié)同主持人
教育部精進(jìn)師資計(jì)劃(2014-2016)主持人
教育部國(guó)中晨讀運(yùn)動(dòng)推動(dòng)計(jì)劃(2103-2104)主持人
教育部 國(guó)家教育研究院 閱讀教學(xué) 咨詢顧問(wèn)
翰林文教出版社 小學(xué)國(guó)語(yǔ)文教科書 主編/召集人
臺(tái)北市立大學(xué) 課程與教學(xué)研究所 兼任助理教授
中國(guó) 上海/寧波/成都/北京 特聘定期閱讀講座教授
新加坡 立方創(chuàng)點(diǎn)私人有限公司 課程顧問(wèn)
臺(tái)北市 國(guó)語(yǔ)文教育輔導(dǎo)團(tuán)  榮譽(yù)輔導(dǎo)員
品學(xué)堂 閱讀理解學(xué)習(xí)志 顧問(wèn)

學(xué)歷

國(guó)立臺(tái)灣師范大學(xué) 教育學(xué)系 教育學(xué)博士
臺(tái)北市立師范學(xué)院 課程與教學(xué)研究所碩士
臺(tái)北市立師范學(xué)院 語(yǔ)文教育系學(xué)士

專長(zhǎng)

閱讀教學(xué)、語(yǔ)文教育、評(píng)量設(shè)計(jì)、課程與教學(xué)
教科書設(shè)計(jì)、語(yǔ)文與多媒體教學(xué)

經(jīng)歷

曾任教 臺(tái)北市南港小學(xué) 語(yǔ)文教師/主任 17年
曾任教育部、國(guó)家教育研究院、縣市教育局國(guó)語(yǔ)文教育相關(guān)咨詢或評(píng)審委員
發(fā)表期刊論文、專書專論、研討會(huì)論文數(shù)十篇
國(guó)內(nèi)外各校分享閱讀教學(xué)、語(yǔ)文教育、教學(xué)公開課等五百余場(chǎng)

獲獎(jiǎng)

臺(tái)北市教師行動(dòng)研究論文 特優(yōu)獎(jiǎng)
國(guó)家教育研究院教科書研究博士論文 特優(yōu)獎(jiǎng)
臺(tái)灣科技領(lǐng)導(dǎo)與教學(xué)科技發(fā)展協(xié)會(huì)2012智慧課堂創(chuàng)新獎(jiǎng)

專著

許育?。?016）。國(guó)語(yǔ)文教科書設(shè)計(jì)理論與實(shí)務(wù)。臺(tái)北：五南
許育?。?015）。高效閱讀：閱讀理解問(wèn)思教學(xué)模式。臺(tái)北：幼獅
陳欣希、許育健、林意雪（2014）。有效提問(wèn)。臺(tái)北：親子天下。
許育健等（2013）。挑戰(zhàn)閱讀理解力3。臺(tái)北：螢火蟲。
許育健等（2012）。閱讀問(wèn)思教學(xué)手冊(cè)。臺(tái)北：教育部。
陳欣希、劉振中、連瑞琦、許育健、林冬菊、吳燕燕（2011）。閱讀理解文章與試題范例。臺(tái)北：教育部。