云端課程資料、資源庫 帶著走

在IES云端上所建立的課程學(xué)生名單、教材庫及測驗題庫等，上課時，即使在不同教室、使用不同的計算機，只要使用HiTeach時，先利用HiTA手機app掃碼登入，即可存取課程名單，并從云端下載所需教材進(jìn)行教學(xué)，便利性大增。

 

校本課綱 教學(xué)資源共備、共享

教師可以利用IES智慧教學(xué)服務(wù)的校本課綱功能進(jìn)行備課，包括課程單元、相應(yīng)教材、測驗題目、參考資料等，以利在智慧教室上課時，整合在HiTeach隨時取用。此外，學(xué)校或?qū)W科社群可以制定校本課綱，讓老師們進(jìn)行共同備課，利用團(tuán)隊分工合作的力量，建立系統(tǒng)性、符合共同教學(xué)發(fā)展目標(biāo)的課綱資源，參與老師皆可取用。教師還可將課綱資源分享給校內(nèi)，甚至校外的老師，形成社群分享與交流的有效機制。應(yīng)用醍摩豆校本課綱服務(wù)之跨校分享功能，可以實現(xiàn)教材共備、智慧眾籌，進(jìn)一步完善集團(tuán)學(xué)校、聯(lián)盟學(xué)校和智慧學(xué)區(qū)之課綱教學(xué)和學(xué)習(xí)等豐沛教育資源。

自學(xué)課堂、翻轉(zhuǎn)課堂 最佳在線/線下整合服務(wù)

IES自學(xué)課堂功能不僅可以是純粹在家自學(xué)內(nèi)容的支持系統(tǒng)，更可以利用這個功能應(yīng)用到最流行的在線(在家自學(xué)或預(yù)習(xí))、線下(課堂加深、加廣)整合的翻轉(zhuǎn)課堂（flipped classroom）或混合學(xué)習(xí)(Blended learning)。
醍摩豆所提供的IES自學(xué)課堂是教材自學(xué)、微課助學(xué)、線上測學(xué)、師生互學(xué)的醍摩豆自學(xué)課堂模型， 讓學(xué)生透過AClass ONE智慧學(xué)伴終端(計算機或手機)，在線自主學(xué)習(xí)。醍摩豆AI智慧學(xué)?？刹捎眯１菊n綱功能集體共備，依學(xué)習(xí)單元和知識點， 建立可系統(tǒng)學(xué)習(xí)(編序、精準(zhǔn))之微視頻、教學(xué)影片、評量檢測、專題作業(yè)(word、excel、ppt...)、互評等多元學(xué)習(xí)任務(wù)，包含系統(tǒng)自動化批閱、數(shù)據(jù)診斷分析、知識點解析補救、自動形成學(xué)業(yè)診斷數(shù)據(jù)報告等等服務(wù)，學(xué)校發(fā)布學(xué)習(xí)課綱后，學(xué)生就能收到學(xué)習(xí)任務(wù)，在線自主學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，數(shù)據(jù)化、精準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。
此外，教師可以在線掌握所有學(xué)生的自學(xué)進(jìn)度，以及學(xué)生上線作答后系統(tǒng)自動批改測驗的結(jié)果、檢視學(xué)生繳交的作業(yè)等，一手掌握在線學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

教師將校本課綱發(fā)布與管理學(xué)生的在線學(xué)習(xí)動態(tài)

教師所發(fā)布的自學(xué)課程內(nèi)容，在學(xué)生端則是透過AClassONE智慧學(xué)伴(計算機或手機)，在在線自主學(xué)習(xí)，依老師指定的學(xué)習(xí)單元任務(wù)，完成教學(xué)影片、學(xué)習(xí)資源、課堂測驗、課后測驗…等。

學(xué)生透過AClassONE智慧學(xué)伴(計算機或手機)在在線自主學(xué)習(xí)

 利用IES服務(wù)建構(gòu)在線的橋梁，實現(xiàn)老師在家教、學(xué)生在家學(xué)的在線自學(xué)模式，是純在線兼具學(xué)生自學(xué)、教師有效管理的優(yōu)異功能。此外，因為校本課綱的整合設(shè)計，當(dāng)應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂時，教師也可以接續(xù)在線學(xué)習(xí)的總結(jié)信息，在課堂上用HiTeach加以主題性深入研討，例如，臺北市立大學(xué)附設(shè)實驗國小徐靜儀老師應(yīng)用AClass ONE智慧學(xué)伴的翻轉(zhuǎn)課堂，讓學(xué)生有系統(tǒng)、有效率的進(jìn)行課前預(yù)習(xí)及課后復(fù)習(xí)。

應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂
數(shù)據(jù)精準(zhǔn)診斷，學(xué)情有效分析

課堂上的互動數(shù)據(jù)與考試評測成績都可自動利用IES智慧教學(xué)服務(wù)上傳IES平臺，除了可掌握每次評測成績的全班統(tǒng)計數(shù)據(jù)，包含活動紀(jì)錄總表、學(xué)生評估成績表、學(xué)生作答明細(xì)表、試卷作答明細(xì)表、逐題作答明細(xì)等報表，還可生成clouDAS云端診斷分析報告，藉由各種學(xué)習(xí)診斷分析圖表，深入分析學(xué)生測驗表現(xiàn)，了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。








 

教材、題庫 資源可自用、可分享

教師可以在IES云端上放置教材，以及建立測驗所需的題庫，這些教學(xué)資源除了可以方便教師個人方便取用之外，也可以分享成為學(xué)校的校本資源，讓校內(nèi)其他老師取用，透過團(tuán)隊力量讓學(xué)校資源更豐富。
●教師可在云端建立完整的教材庫進(jìn)行備課，上課時能隨時從云端下載所需教材進(jìn)行教學(xué)。
●教師可建立測驗題庫，并且開放分享，讓平臺上的教師彼此交流使用。
●校本課綱可以直接利用教材、題庫資源編輯成結(jié)構(gòu)化的教學(xué)課綱，課綱亦可分享。





 

連結(jié)云和端，完整記錄教學(xué)歷程

●教師每堂課的電子筆記可自動利用IES智慧教學(xué)服務(wù)上傳云平臺，成為老師教學(xué)回顧參考，以及學(xué)生課后復(fù)習(xí)的重要資源。
●IES智慧教學(xué)服務(wù)可保留完整的智慧課堂活動記錄，以及各項評量活動統(tǒng)計分析，教師可將資料傳送給學(xué)生及家長，協(xié)助家長了解孩子學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)一步輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。

 

匯聚教學(xué)大數(shù)據(jù) 串連AI蘇格拉底服務(wù)

教師在智慧教室進(jìn)行的智慧課堂活動紀(jì)錄上傳IES平臺后，課堂上所有的教學(xué)活動可以作為教師專業(yè)發(fā)展的重要資料，形成教育大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫，整合醍摩豆云平臺另外提供的AI人工智能蘇格拉底服務(wù)，即可產(chǎn)出科技互動指數(shù)、教法應(yīng)用指數(shù)等相關(guān)教學(xué)行為數(shù)據(jù)特征分析報告，成為教師自我成長的AI智慧教練，以及團(tuán)隊教研教師專業(yè)發(fā)展的有力工具。