云端課程資料、資源庫 帶著走

在IES云端上所建立的課程學生名單、教材庫及測驗題庫等，上課時，即使在不同教室、使用不同的計算機，只要使用HiTeach時，先利用HiTA手機app掃碼登入，即可存取課程名單，并從云端下載所需教材進行教學，便利性大增。

 

校本課綱 教學資源共備、共享

教師可以利用IES智慧教學服務的校本課綱功能進行備課，包括課程單元、相應教材、測驗題目、參考資料等，以利在智慧教室上課時，整合在HiTeach隨時取用。此外，學校或?qū)W科社群可以制定校本課綱，讓老師們進行共同備課，利用團隊分工合作的力量，建立系統(tǒng)性、符合共同教學發(fā)展目標的課綱資源，參與老師皆可取用。教師還可將課綱資源分享給校內(nèi)，甚至校外的老師，形成社群分享與交流的有效機制。應用醍摩豆校本課綱服務之跨校分享功能，可以實現(xiàn)教材共備、智慧眾籌，進一步完善集團學校、聯(lián)盟學校和智慧學區(qū)之課綱教學和學習等豐沛教育資源。

自學課堂、翻轉(zhuǎn)課堂 最佳在線/線下整合服務

IES自學課堂功能不僅可以是純粹在家自學內(nèi)容的支持系統(tǒng)，更可以利用這個功能應用到最流行的在線(在家自學或預習)、線下(課堂加深、加廣)整合的翻轉(zhuǎn)課堂（flipped classroom）或混合學習(Blended learning)。
醍摩豆所提供的IES自學課堂是教材自學、微課助學、線上測學、師生互學的醍摩豆自學課堂模型， 讓學生透過AClass ONE智慧學伴終端(計算機或手機)，在線自主學習。醍摩豆AI智慧學?？刹捎眯１菊n綱功能集體共備，依學習單元和知識點， 建立可系統(tǒng)學習(編序、精準)之微視頻、教學影片、評量檢測、專題作業(yè)(word、excel、ppt...)、互評等多元學習任務，包含系統(tǒng)自動化批閱、數(shù)據(jù)診斷分析、知識點解析補救、自動形成學業(yè)診斷數(shù)據(jù)報告等等服務，學校發(fā)布學習課綱后，學生就能收到學習任務，在線自主學習，完成學習任務，數(shù)據(jù)化、精準化、系統(tǒng)化。
此外，教師可以在線掌握所有學生的自學進度，以及學生上線作答后系統(tǒng)自動批改測驗的結(jié)果、檢視學生繳交的作業(yè)等，一手掌握在線學習的狀態(tài)。

教師將校本課綱發(fā)布與管理學生的在線學習動態(tài)

教師所發(fā)布的自學課程內(nèi)容，在學生端則是透過AClassONE智慧學伴(計算機或手機)，在在線自主學習，依老師指定的學習單元任務，完成教學影片、學習資源、課堂測驗、課后測驗…等。

學生透過AClassONE智慧學伴(計算機或手機)在在線自主學習

 利用IES服務建構(gòu)在線的橋梁，實現(xiàn)老師在家教、學生在家學的在線自學模式，是純在線兼具學生自學、教師有效管理的優(yōu)異功能。此外，因為校本課綱的整合設(shè)計，當應用于翻轉(zhuǎn)課堂時，教師也可以接續(xù)在線學習的總結(jié)信息，在課堂上用HiTeach加以主題性深入研討，例如，臺北市立大學附設(shè)實驗國小徐靜儀老師應用AClass ONE智慧學伴的翻轉(zhuǎn)課堂，讓學生有系統(tǒng)、有效率的進行課前預習及課后復習。

應用于翻轉(zhuǎn)課堂
數(shù)據(jù)精準診斷，學情有效分析

課堂上的互動數(shù)據(jù)與考試評測成績都可自動利用IES智慧教學服務上傳IES平臺，除了可掌握每次評測成績的全班統(tǒng)計數(shù)據(jù)，包含活動紀錄總表、學生評估成績表、學生作答明細表、試卷作答明細表、逐題作答明細等報表，還可生成clouDAS云端診斷分析報告，藉由各種學習診斷分析圖表，深入分析學生測驗表現(xiàn)，了解每位學生的學習狀況。








 

教材、題庫 資源可自用、可分享

教師可以在IES云端上放置教材，以及建立測驗所需的題庫，這些教學資源除了可以方便教師個人方便取用之外，也可以分享成為學校的校本資源，讓校內(nèi)其他老師取用，透過團隊力量讓學校資源更豐富。
●教師可在云端建立完整的教材庫進行備課，上課時能隨時從云端下載所需教材進行教學。
●教師可建立測驗題庫，并且開放分享，讓平臺上的教師彼此交流使用。
●校本課綱可以直接利用教材、題庫資源編輯成結(jié)構(gòu)化的教學課綱，課綱亦可分享。





 

連結(jié)云和端，完整記錄教學歷程

●教師每堂課的電子筆記可自動利用IES智慧教學服務上傳云平臺，成為老師教學回顧參考，以及學生課后復習的重要資源。
●IES智慧教學服務可保留完整的智慧課堂活動記錄，以及各項評量活動統(tǒng)計分析，教師可將資料傳送給學生及家長，協(xié)助家長了解孩子學習狀況，進一步輔助學生學習。

 

匯聚教學大數(shù)據(jù) 串連AI蘇格拉底服務

教師在智慧教室進行的智慧課堂活動紀錄上傳IES平臺后，課堂上所有的教學活動可以作為教師專業(yè)發(fā)展的重要資料，形成教育大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫，整合醍摩豆云平臺另外提供的AI人工智能蘇格拉底服務，即可產(chǎn)出科技互動指數(shù)、教法應用指數(shù)等相關(guān)教學行為數(shù)據(jù)特征分析報告，成為教師自我成長的AI智慧教練，以及團隊教研教師專業(yè)發(fā)展的有力工具。