在醍摩豆AI智慧學(xué)校中，AI蘇格拉底系統(tǒng)就相當(dāng)于老師的專屬個(gè)人教練，能透過AI人工智慧分析課堂教學(xué)的科技使用情況，作為個(gè)人專業(yè)成長的參考。
而教與學(xué)大數(shù)據(jù)管理服務(wù)之儀表板，則讓學(xué)校團(tuán)隊(duì)能一覽全校教師的科技使用情況，并根據(jù)時(shí)間、學(xué)年、學(xué)科...等向度各別呈現(xiàn)圖表，作為教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)規(guī)劃教師專業(yè)成長計(jì)劃的重要參考依據(jù)。
科技交互指數(shù)分析總覽“科技交互指數(shù)”能推論智慧課堂中，教師的科技使用成熟度，范圍介于0~100之間。此圖表能顯示在不同年級(jí)、不同學(xué)科的條件下，科技交互指數(shù)的人數(shù)分布情況。學(xué)校團(tuán)隊(duì)可利用這個(gè)圖表推估“在三年級(jí)，科技交互指數(shù)落于中等的人數(shù)為何？”，或“哪一個(gè)學(xué)科的科技交互指數(shù)表現(xiàn)最佳？”等問題的答案。