2014年，中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心聯(lián)合全國師范院校和社會(huì)各界力量，面向全國中小學(xué)發(fā)起了“中國好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃，公益行動(dòng)旨在大面積提升我國基礎(chǔ)教育階段教師育人能力，促進(jìn)區(qū)域與學(xué)校教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)億萬兒童青少年健康成長。

2019年11月28日-29日，阿壩州教育局師培科在威州民族師范學(xué)校附屬小學(xué)校舉辦了阿壩州“中國好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃暨“智慧課堂”引領(lǐng)教師專業(yè)成長研討活動(dòng)，醍摩豆AI智慧學(xué)校成都師范銀都紫藤小學(xué)黃敏麗校長、醍摩豆（成都）信息技術(shù)有限公司CEO陳權(quán)執(zhí)行長、全球醍摩豆AI智慧學(xué)校聯(lián)盟秘書長劉彬校長、醍摩豆種子教師趙芡老師參加了本次活動(dòng)。

智慧課堂展示環(huán)節(jié)中，數(shù)學(xué)組執(zhí)教的兩位老師分別為威師附小吳昊和成都師范銀都紫藤小學(xué)趙芡老師，他們執(zhí)教的課題分別是《簡單的排列》、《周長是多少》；語文課是威師附小明霞老師帶來的《司馬光》，識(shí)字課由威師附小的王鳳、陳萬濤老師帶來的《四季》、《日月潭》。

值得一提的是，老師們都巧妙借助HiTeach智慧教室系統(tǒng)，運(yùn)用IRS反饋器、平板電腦等信息化工具刺激課堂高效互動(dòng)，根據(jù)數(shù)據(jù)圖表實(shí)時(shí)反饋，了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和知識(shí)點(diǎn)掌握情況，讓學(xué)生通過溝通、合作、討論、分享實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)，為與會(huì)嘉賓們呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的高互動(dòng)智慧課堂。

下午，劉校長對(duì)上午的展示課給與了中肯又全面的評(píng)價(jià)，接著針對(duì)趙老師課堂產(chǎn)生的蘇格拉底報(bào)告進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)課議課，在線性影片中，查看觀摩專家、老師的點(diǎn)評(píng)標(biāo)記，通過蘇格拉底報(bào)告中的T（科技互動(dòng)）P（教法應(yīng)用）C（教材實(shí)踐）具體的講解了如何把智慧課堂的技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行融合，展示了信息技術(shù)在教學(xué)中的巧妙運(yùn)用，劉校長的講解將理論與實(shí)際操作相結(jié)合，為大家展示了AI人工智能如何助力教師專業(yè)成長，讓與會(huì)教師對(duì)“智慧課堂”有了進(jìn)一步的了解和感悟，現(xiàn)場的老師們?nèi)珲囗敚斋@滿滿。

隨后，劉彬校長從學(xué)術(shù)引領(lǐng)、合作交流、資源共享三個(gè)方面就“AI智慧學(xué)校聯(lián)盟”的價(jià)值和意義做了闡釋。
 

授牌儀式后，威州附小正式加入醍摩豆AI智慧學(xué)校聯(lián)盟的大家庭，全球醍摩豆AI智慧學(xué)校聯(lián)盟自成立以來，組織開展了多種形式的研討交流、教育均衡活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)術(shù)引領(lǐng)、合作交流、資源共享”的價(jià)值和意義，與“中國好老師”公益活動(dòng)完美契合，醍摩豆將繼續(xù)搭建更多的交流平臺(tái)，成就更多的好老師，幫助更多的孩子！