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2019/12/04

情系藏區(qū)第二站——馬爾康第二小學(xué)智慧課堂展示活動

2019年11月29日，馬爾康市“智慧課堂”展示暨教師專業(yè)提升研討活動在馬爾康市第二小學(xué)盛大舉行，本次活動旨在大力推進信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合，探索信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)的新途徑，充分提升學(xué)校信息化能力的應(yīng)用水平、促進教師專業(yè)發(fā)展，活動得到了阿壩州馬爾康市教育局的大力支持。

阿壩州教育局教育科學(xué)研究所副所長何敏、馬爾康市教育局教研室主任陽春靜、成都師范銀都紫藤小學(xué)校長黃敏麗、成都師范銀都紫藤小學(xué)主任吳尊華、全球醍摩豆智慧教育研究院（中國區(qū)）秘書長劉彬校長、網(wǎng)奕中國CEO陳權(quán)執(zhí)行長等教學(xué)專家以及馬爾康市其他學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)共100余人參加了本次活動，共同探討如何基于AI人工智能教研新模式來助力教師專業(yè)成長。

活動開幕

活動開始前，學(xué)校的老師們身著盛裝為嘉賓們獻上了潔白的哈達，隨后，本次活動在馬爾康市教育局局長鄧錫英的致辭中正式拉開帷幕，鄧局長希望通過此次活動促進馬爾康市智慧課堂教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用，并預(yù)祝此次活動取得圓滿成功。

教學(xué)展示

課堂展示部分，分為兩個環(huán)節(jié)。上午的展示課環(huán)節(jié)由馬爾康市第二小學(xué)蒲秀娟老師、成都師范銀都紫藤小學(xué)趙芡老師分別帶來了課例為《古人計數(shù)》、《周長是多少》的數(shù)學(xué)智慧課堂展示。兩位老師熟練運用HiTeach智慧教室系統(tǒng)，搭配精彩的課程設(shè)計，結(jié)合搶權(quán)、倒計時、計分板、差異推送等信息化工具，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高了課堂效率，點燃了課堂氛圍。

下午的展示課則由馬爾康市第二小學(xué)陳莉老師、劉華老師分別帶來了帶來了課例為《Is it a dog?》、《升國旗》的英語、語文展示課。兩位老師以生為本，授課生動活潑，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，同時結(jié)合lRS即時反饋器、平板電腦等現(xiàn)代教育工具，為參訪領(lǐng)導(dǎo)和老師們演繹了一堂堂充滿活力和探究精神的展示課。

專家教研

全球醍摩豆智慧教育研究院秘書長劉彬校長在認真傾聽完上午的兩節(jié)展示課后，根據(jù)課堂情況給予了既中肯又全面的評價，接著帶來了主題為《AI 人工智能助力教師專業(yè)成長》的專題講座。

在講座過程中，劉彬校長打開了上午趙芡老師課堂產(chǎn)生的蘇格拉底影片，影片中，可以查看觀摩專家、老師的點評標記，通過蘇格拉底報告中的TPC分數(shù)可以直觀的了解授課老師整堂課的科技運用指數(shù)，通過這些數(shù)據(jù)現(xiàn)場展示AI人工智能在教學(xué)中如何助力教師專業(yè)成長，同時，分享了AI人工智能蘇格拉底系統(tǒng)的專業(yè)價值：是教師專業(yè)發(fā)展的好教練、是教研組長的好參謀、是智慧校長的好助手、是發(fā)展智慧學(xué)校的好見證。

專家引領(lǐng)

接著，由成都師范銀都紫藤小學(xué)黃敏麗校長帶來《基于大數(shù)據(jù)的智慧學(xué)校管理與教學(xué)教研模式建構(gòu)》的專題分享。黃校長說到：紫藤小學(xué)順應(yīng)現(xiàn)代化浪潮，緊密結(jié)合學(xué)校自身迅速發(fā)展的現(xiàn)狀，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的大平臺。用大數(shù)據(jù)管理，打造集智慧管理、服務(wù)、教與學(xué)的智慧校園，刻度師生成長軌跡，建立有溫度的數(shù)據(jù)畫像。數(shù)據(jù)落地生根，智慧有據(jù)可依。

網(wǎng)奕中國CEO陳權(quán)執(zhí)行長則通過技術(shù)角度為大家?guī)砹恕鄂Χ?.0進化升級》的精彩分享。陳權(quán)執(zhí)行長從傳統(tǒng)課堂和智慧課堂對比出發(fā)，解析了智慧課堂是信息反饋、對稱、決策的課堂；是簡單、高效、智慧的新時代課堂；是信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的課堂。

智慧課堂離不開智慧教師和智慧教室，醍摩豆多元形態(tài)的智慧教室可以滿足不同學(xué)段、不同學(xué)科的各種需求，他指出加入全球醍摩豆AI智慧學(xué)校聯(lián)盟可進一步推動學(xué)術(shù)引領(lǐng)、合作交流、資源共享，并詳細介紹了醍摩豆3.0的模型及進化升級。

沙龍共啟

成都師范銀都紫藤小學(xué)吳尊華主任帶來了《凝心聚力同課同構(gòu)，智慧課程立德樹人》的專題報告，吳主任從背景、價值、架構(gòu)、方法、成果幾個方向展示了同課同構(gòu)的深刻含義及實際力量。

在評課環(huán)節(jié)，阿壩州教育局教科所副所長何敏、馬爾康市教育局教研室主任陽春靜對每個學(xué)科的授課老師給予了高度的肯定和支持，并從課堂本真、兒童本位出發(fā)，為本次活動作了精彩的專題點評。

活動接近尾聲，馬二小孫繼萍校長以“做智慧的陽光教育，讓每一個生命在陽光下健康成長”為題，就馬二小智慧教育行動的緣起、現(xiàn)在和愿景作了精煉的總結(jié)分享，她特別強調(diào)今天的智慧課堂研討活動結(jié)束了，但我校的智慧教育行動才剛剛開始，她希望老師們不忘本來、吸收外來、面向未來，在陽光教育路上，讓智慧自由生長。

教師培訓(xùn)

臉上寫滿疲勞，但為夢想努力前進的步伐還未停下。晚上七點，孜孜不怠的智慧課堂種子教師們又聚在一起開始提升學(xué)習(xí)培訓(xùn)。劉彬校長再次為大家進行了近三個小時的互動式培訓(xùn)，并為活動授課的老師頒發(fā)了種子教師榮譽證書，希望老師們“多用、常用智慧課堂”打造更多優(yōu)秀的智慧課例，教育局副局長莫尚華全程參與了本次活動。

一天的活動議程有限，依托信息化技術(shù)，教學(xué)容量的提升卻不止于此，參會嘉賓的思考與感悟也永無止境。本次活動通過醍摩豆智慧教室提煉了具有特色的可復(fù)制的，易推廣的智慧課堂教學(xué)模式，通過兩校老師的課堂展示，在觀摩交流中學(xué)習(xí)，促進了教師專業(yè)化成長。

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動態(tài)與案例

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