2019年10月21日上午，成都市高新區(qū)芳草小學慧課堂工作室啟動儀式暨醍摩豆AI智慧學校聯(lián)盟理事單位授牌活動在南區(qū)二樓階梯教室隆重舉行。



活動開始，芳草小學負責人樊祥同志發(fā)表了致辭。樊祥同志表示：今天我們在這里舉行2019醍摩豆AI智慧學校理事單位授牌儀式、芳草小學智慧課堂研討活動以及學校智慧課堂工作室授牌儀式，其目的是為了更系統(tǒng)、高質量推進學校智慧課堂的研究，讓智慧課堂逐步芳草化、學科化、立體化，物化更多成果，形成芳草小學教師特色、學科特色以及學校特色和品牌。



熱烈的掌聲中，芳草小學負責人樊祥同志與醍摩豆（成都）信息技術有限公司陳權執(zhí)行長共同簽署了《全球醍摩豆AI智慧學校聯(lián)盟合作計劃》。
 
展示課環(huán)節(jié)，牟守斌和肖維肖兩位老師分別帶來了語文課《禮物—批注閱讀》、數(shù)學課《形與數(shù)—點陣中的規(guī)律》。老師們利用TBL小組合作學習模式，運用Hiteach智慧教室系統(tǒng)、lRS即時反饋器、平板電腦等信息化工具將技術與課堂有機的融合，激發(fā)了學生的學習興趣，讓思維多元碰撞，讓學生思考看得見，實現(xiàn)了精準教學和以生為本的智慧課堂。

展示課結束后，由醍摩豆（成都）信息技術有限公司陳權執(zhí)行長就“醍摩豆3.0系統(tǒng)下的AI智慧學校”作了分享。陳權執(zhí)行長首先對本次展示課的兩位老師作了“精準、探究、協(xié)作、生本”的高度評價。

隨后陳權執(zhí)行長說到：傳統(tǒng)課堂與智慧課堂的不同之處在于智慧課堂是信息反饋、對稱、決策的課堂；是簡單、高效、智慧的心思時代課堂；是信息技術與教育教學深度融合的課堂。并從公益層、基礎層、精進層、精英層、頂層五個階段對“AI智慧學校發(fā)展”作了重點介紹。



緊接著，由全球醍摩豆智慧教育研究院秘書長劉彬就構建全球醍摩豆AI智慧學校聯(lián)盟發(fā)展新生態(tài)作了介紹。劉彬秘書長介紹了芳草小學成為醍摩豆AI智慧學校理事單位后的相應權益，并從“強校聯(lián)盟 名家匯聚——學術引領；把握趨勢 凝聚智慧——資源共享；建模擴散 加速發(fā)展——合作交流”三個方面就“構建全球性智慧教育生態(tài)合作體系”作了闡釋。隨后，劉彬秘書長親自授牌成都高新區(qū)芳草小學“醍摩豆AI智慧學校聯(lián)盟理事單位”牌匾。



授牌儀式結束后，梁艷副校長和劉彬秘書長為智慧工作室的專家團隊和骨干教師頒發(fā)了榮譽證書，同時為芳草小學智慧課堂工作室授牌。



醍摩豆西南大區(qū)教育顧問負責人張丹丹為智慧工作室的種子教師頒發(fā)證書。

之后芳草小學智慧課堂工作室負責人肖維肖老師做了題為《務實 特色化 高品質—芳草小學智慧課堂工作的一些思考》的講座，肖老師說到：務實、特色化、高品質是未來智慧課堂工作室的核心目標。

簽署合作協(xié)議與授牌標不僅是對醍摩豆在學校智慧課堂教學運用的肯定，也是對企業(yè)的信任和支持，醍摩豆將繼續(xù)為學校課程建構和教師專業(yè)發(fā)展搭建更多更高的平臺，凝聚雙方優(yōu)質資源、發(fā)揮整體優(yōu)勢，最終實現(xiàn)合作共贏、共同發(fā)展的目標。