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2020/12/01

【活動(dòng)周報(bào)】醍摩賦能智慧課堂遍地開花！

近期，醍摩豆種子學(xué)校相繼舉辦了系列以“醍摩豆智慧教學(xué)系統(tǒng)”為基礎(chǔ)的智慧課堂展示活動(dòng)。今天，小編帶大家一文盡覽近一周活動(dòng)的精彩內(nèi)容。

11.25 / 成都市
混合研修——助力教師專業(yè)成長

11月25日，圍繞學(xué)校線上+線下混合式研修以及數(shù)學(xué)組“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂‘五段自主混合式學(xué)習(xí)’策略研究”的課題研究，天府新區(qū)第四小學(xué)數(shù)學(xué)組以北師版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩《搭配中的學(xué)問》一課為例展開了混合式教研活動(dòng)。

智慧課堂展示

在教研活動(dòng)之前，每位老師都選擇一個(gè)維度進(jìn)行觀課，并使用蘇格拉底議課APP進(jìn)行打點(diǎn)標(biāo)記。教研過程中，老師們結(jié)合自己在“線上”的打點(diǎn)記錄，進(jìn)行切點(diǎn)說明和現(xiàn)場評(píng)課議課。

蘇格拉底議課（領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)）

蘇格拉底議課報(bào)表（老師們切點(diǎn)說明）

11.24 / 都江堰市
智慧課堂，讓深度學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生

在《基于智慧教育視覺下的小學(xué)深度教學(xué)實(shí)踐研究》課題的引領(lǐng)下，都江堰市北街小學(xué)永豐校區(qū)開展了智慧課堂課例研究活動(dòng)。旨在借助智慧課堂促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的發(fā)生，同時(shí)提高永豐教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)老師的專業(yè)化成長。

本次活動(dòng)安排了一節(jié)語文，一節(jié)數(shù)學(xué)和一節(jié)美術(shù)展示課。三位教師熟練運(yùn)用“HiTeach智慧教學(xué)系統(tǒng)”的即問即答、智慧挑人、計(jì)分板、倒計(jì)時(shí)等技術(shù)工具，使課堂互動(dòng)更加及時(shí)，學(xué)生的思維變得真實(shí)可見，激發(fā)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。

觀課的老師們也通過蘇格拉底平臺(tái)實(shí)時(shí)在線評(píng)課，讓教研與課堂同步。

蘇格拉底評(píng)課APP打點(diǎn)標(biāo)記

蘇格拉底切點(diǎn)標(biāo)記匯總和AI評(píng)分

蘇格拉底影片

11.23 / 寶雞市
潤心啟智云端之育 ——“互聯(lián)網(wǎng)+智慧課堂”教學(xué)教研交流活動(dòng)

11月23日下午，成都師范銀都紫藤小學(xué)攜手寶雞高新第三小學(xué)，共同舉行了“互聯(lián)網(wǎng)+智慧課堂”教學(xué)教研交流活動(dòng)。

成都師范銀都紫藤小學(xué)的周子璐老師、寶雞高新第三小學(xué)的劉星老師、成都師范銀都紫藤小學(xué)的尹菲菲老師，在本次活動(dòng)上分別展示了兩節(jié)語文課和一節(jié)數(shù)學(xué)課。課堂教學(xué)精彩紛呈，老師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底搭配信息技術(shù)的巧妙應(yīng)用，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

智慧教研環(huán)節(jié)，寶雞高新第三小學(xué)孫栓懷、任亞萍老師，成都師范銀都紫藤小學(xué)黃麗霞、馮蓮老師等專家對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。值得一提的是，整個(gè)教研過程都是在AI教研中心的環(huán)境下進(jìn)行，專家、領(lǐng)導(dǎo)們通過打點(diǎn)標(biāo)記生成蘇格拉底切點(diǎn)報(bào)表，智慧眾籌，同伴協(xié)同式研修，幫助兩校老師教學(xué)交流，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

蘇格拉底議課（教研主持人：切點(diǎn)分析）

評(píng)課議課（嘉賓點(diǎn)評(píng)）

蘇格拉底影片（智慧眾籌）

蘇格拉底影片（AI評(píng)分）

11.20 / 北京市
“智慧互動(dòng)課堂、三地教研共享”主題活動(dòng)

2020年11月20日，北京市東城區(qū)培新小學(xué)的數(shù)學(xué)教師和遠(yuǎn)在成都、武漢的老師們相聚云端，由王京華主任主持開展了：“智慧互動(dòng)課堂、三地教研共享”主題活動(dòng)。本次研討交流活動(dòng)通過三地（北京、成都、武漢）線上交流的形式進(jìn)行。

本次的課堂展示環(huán)節(jié)，李璐老師的《田忌賽馬》讓人眼前一亮。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中通過猜測進(jìn)行初次判斷、思考后的二次作答，小組合作學(xué)習(xí)討論后的三次作答。由淺至深，逐層遞增，李老師通過三次即問即答的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，掌握學(xué)生學(xué)情，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合，獲得了線上線下專家的一致好評(píng)。

智慧課堂

智慧教研

點(diǎn)擊圖片回顧三地教研（成都站）活動(dòng)內(nèi)容

11.19 / 深圳市
“智慧互動(dòng)課堂、三地教研共享”主題活動(dòng)

2020年11月19日上午，福田區(qū)AI賦能教學(xué)實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟專家蒞臨福田區(qū)上沙小學(xué)指導(dǎo)AI賦能教學(xué)工作。

朱高翔主任的《貨比三家》，從雙11購物導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生比較數(shù)字大小的學(xué)習(xí)興趣朱老師結(jié)合豐富有趣的游戲，熟練運(yùn)用小組合作的學(xué)習(xí)方式和智慧教學(xué)系統(tǒng)——醍摩豆的快速挑人、即問即答、小組加分、即時(shí)上傳等功能，展現(xiàn)了一堂生動(dòng)、有趣、高效的AI賦能數(shù)學(xué)教學(xué)展示課。

智慧課堂

課后，福田區(qū)AI賦能教學(xué)實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟專家移步二樓會(huì)議室，對(duì)我校AI賦能教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。會(huì)議中李兆暉主任分別從醍摩豆智慧課堂，AI賦能下的激勵(lì)合作學(xué)習(xí)和借助數(shù)據(jù)分析，提升教學(xué)質(zhì)量三方面進(jìn)行匯告。李主任說道，通過醍摩豆智慧課堂、AI賦能下的激勵(lì)合作學(xué)習(xí)以及數(shù)據(jù)分析，上沙小學(xué)的課堂變了、學(xué)生變了、老師也變了，展望未來，我們還有許多努力之處，AI教育，我們一直在路上……

醍摩豆智慧教育，以高效互動(dòng)教學(xué)模式為基礎(chǔ)，成就每一個(gè)孩子，幫助每一位老師，助力每一所學(xué)校！

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動(dòng)態(tài)與案例

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【活動(dòng)周報(bào)】醍摩賦能 智慧課堂遍地開花！

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