為了強(qiáng)化“基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)”責(zé)任擔(dān)當(dāng)，凝煉典型經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，搭建交流平臺(tái)。2022年5月19日，基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)（成都）2022學(xué)術(shù)研討會(huì)暨青羊區(qū)教育改革成果交流高峰論壇在青羊區(qū)教育科學(xué)研究院盛大舉行。

論壇以“高質(zhì)量引領(lǐng)區(qū)域教改·全方位構(gòu)建育人生態(tài)”為主題，不僅有教育名家的專(zhuān)題報(bào)告，還有8項(xiàng)優(yōu)秀教學(xué)成果獲獎(jiǎng)?wù)叩慕涣鲄R報(bào)。青羊區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)冉潔瑩，成都市委教育工委專(zhuān)職副書(shū)記、局黨組成員何榮，中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)楊念魯?shù)阮I(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家近萬(wàn)人通過(guò)線上線下方式參與論壇，共同交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)與成果。

 

·論壇致辭·
青羊區(qū)教育局黨組書(shū)記、教育局長(zhǎng)冉潔瑩，成都市委教育工委專(zhuān)職副書(shū)記、局黨組成員何榮，中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)楊念魯分別為論壇作開(kāi)幕式致辭。開(kāi)幕式由成都市青羊區(qū)教育局黨組成員、區(qū)教育考試中心張勇主任主持。

成都市青羊區(qū)教育局黨組成員張勇主任

 

冉潔瑩局長(zhǎng)表示，本次論壇的舉辦，一方面是為了強(qiáng)化青羊區(qū)在“成都市基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)”中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，另一方面也是為了讓青羊區(qū)的教育教學(xué)改革成果在全國(guó)教育同仁面前“亮相”，希望通過(guò)成果推廣應(yīng)用，進(jìn)一步深化學(xué)校之間、區(qū)域之間的交流與合作，助推學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展，幫助教師隊(duì)伍建設(shè)再上新臺(tái)階，構(gòu)建良好的區(qū)域教育生態(tài)。

青羊區(qū)教育局黨組書(shū)記、教育局長(zhǎng)冉潔瑩

何榮副書(shū)記為大家介紹了青羊區(qū)教育的整體概況及基本特點(diǎn)，希望借此次活動(dòng)，青羊區(qū)優(yōu)秀教學(xué)成果能得到推廣，應(yīng)用到成都、甚至更寬廣的土壤上！

成都市委教育工委專(zhuān)職副書(shū)記、局黨組成員何榮

中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)楊念魯通過(guò)“云端”方式致辭，他表示提升育人質(zhì)量是當(dāng)前教育迫切任務(wù)，其中實(shí)施基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果推廣應(yīng)用計(jì)劃是提升育人質(zhì)量的重要舉措之一。優(yōu)秀教學(xué)成果的推廣應(yīng)用不是簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼，而是要結(jié)合本地本校的實(shí)際，因地制宜地推廣和應(yīng)用，并預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿舉辦！

中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)楊念魯
 

·教育名家報(bào)告·
本次活動(dòng)學(xué)術(shù)主持人由成都師范學(xué)院小學(xué)教育系主任，副教授徐猛擔(dān)任。


北京師范大學(xué)中國(guó)教育政策研究院執(zhí)行院長(zhǎng)張志勇教授帶來(lái)《加快推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量教育體系建設(shè)》專(zhuān)題報(bào)告。

他從變革教育理念、重構(gòu)教育生態(tài)、健全培養(yǎng)體系、轉(zhuǎn)變育人方式、強(qiáng)化評(píng)價(jià)引領(lǐng)五個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào)，分析了現(xiàn)階段教育的現(xiàn)狀。并號(hào)召教育工作者要從政治、民生、育人、規(guī)律、科學(xué)、課改多方面深度看教育；提煉出雙減政策下的戰(zhàn)略部署：要從課堂教學(xué)與作業(yè)改革關(guān)系的調(diào)整，課堂教學(xué)與課外教育關(guān)系的調(diào)整，課堂教學(xué)與課外教育關(guān)系的調(diào)整，重構(gòu)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系；強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持五育并舉的教育體系，把握五育之間相互促進(jìn)，融合實(shí)施，整體育人的辯證關(guān)系，貫徹國(guó)家課程方案。建議轉(zhuǎn)變老師的育人方式，走出“講解訓(xùn)練式”應(yīng)試教育的模式；主張?jiān)u價(jià)改革要從“結(jié)果認(rèn)證教學(xué)評(píng)價(jià)”到追求基于數(shù)據(jù)的“成長(zhǎng)型教學(xué)評(píng)價(jià)”。

·成果交流報(bào)告·
論壇現(xiàn)場(chǎng)，8場(chǎng)優(yōu)秀教學(xué)成果交流分享報(bào)告精彩絕倫。江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)楊培明校長(zhǎng)分享了南菁高中“重構(gòu)校園生活：普通高中大美育課程體系建構(gòu)”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

史家教育集團(tuán)王歡校長(zhǎng)以“‘服務(wù)型成長(zhǎng)’協(xié)同育人的創(chuàng)新實(shí)踐”為題分享了為學(xué)生奠定生命底色，夯實(shí)文化自信的精品校本課程。

成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李蓓校長(zhǎng)在報(bào)告“五育共生：小學(xué)‘大課程’的建構(gòu)與實(shí)踐”中分享了實(shí)驗(yàn)小學(xué)從整體與系統(tǒng)入手，為小學(xué)落地實(shí)施“五育并舉”提供的課程改革方案和實(shí)踐范式。

成都市青羊區(qū)教科院黨支部書(shū)記、院長(zhǎng)邵開(kāi)澤以“聯(lián)動(dòng)、分類(lèi)、整合：教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)結(jié)果反饋與應(yīng)用機(jī)制”為題，展示了青羊區(qū)歷經(jīng)十年探索，構(gòu)建起的能夠充分發(fā)揮評(píng)價(jià)結(jié)果育人功能、以學(xué)生發(fā)展為核心的“自運(yùn)行”機(jī)制。

青羊區(qū)教育局德育體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育科科長(zhǎng)鄭禮在報(bào)告“協(xié)同融合的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)實(shí)踐體系構(gòu)建與實(shí)踐”中介紹了具有青羊特色的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系。

成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校卞蓉校長(zhǎng)以“孤獨(dú)癥譜系障礙兒童美術(shù)治療方案”為主題，展示了針對(duì)自閉癥譜系障礙兒童進(jìn)行美術(shù)療育活動(dòng)的方案。

成都市第五幼兒園閔艷莉園長(zhǎng)介紹了“兒童哲學(xué)視野下幼兒園師生共構(gòu)活動(dòng)的實(shí)踐模式”這一成果為“兒童中心”的教育改革提供的新樣本。

成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校向堯校長(zhǎng)在“六愛(ài)三徑：小學(xué)生新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的校本實(shí)施策略”中，介紹了小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐探索。

·專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)·
論壇特別邀請(qǐng)到中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)理事長(zhǎng)馬憲平，中國(guó)教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)高書(shū)國(guó)，首都師范大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師張爽，北京市東城區(qū)特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)周曄，中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)楊楓，西南大學(xué)課程教學(xué)研究院副院長(zhǎng)艾興作專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。

本次論壇由成都市教育局指導(dǎo)，《中國(guó)教育學(xué)刊》雜志社、成都市教育科學(xué)研究院、成都市青羊區(qū)教育局聯(lián)合主辦，成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院承辦，由成都市青羊區(qū)教育人才及離退休人員服務(wù)中心（成都市青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心）、成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校、成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)、成都市第五幼兒園協(xié)辦，醍摩豆智慧教育研究院技術(shù)支持。