孤勇者-2.0版本
Mid-Autumn Festival

都做2.0,
你皺起的眉頭,你的微課,你犯的錯(cuò)。
都不必感傷,
你材料又重做,你的錄課,你的成果。
他們說(shuō),要加封面,通過(guò)每一級(jí)考核;
他們說(shuō),要寫(xiě)好了方案,沒(méi)有人能挑錯(cuò)。、
為何錯(cuò)誤不可疏忽,
人只有直面錯(cuò)值得歌頌,
誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)誤多的就不算英雄!
愛(ài)你孤身寫(xiě)教案,愛(ài)你不屈的模樣,
愛(ài)你從不曾絕望,向自己挑戰(zhàn)。
愛(ài)你生疏改模板,卻敢往剪映里闖,
愛(ài)你和我那么像,都想拼一場(chǎng)。
做??!改啊!這設(shè)計(jì)和方案;
錄嗎?錄?。≌J(rèn)真就會(huì)過(guò)關(guān)。
致那深夜中還錄屏的時(shí)候!
誰(shuí)說(shuō)評(píng)為優(yōu)秀的才算英雄!



9月底,峨眉山市教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0線(xiàn)上推進(jìn)會(huì)如期舉行。四川師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師張養(yǎng)力,峨眉山市教育技術(shù)裝備站、縣級(jí)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)劉玉老師,峨眉山市各校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、管理員、審核員、年級(jí)組長(zhǎng)通過(guò)線(xiàn)上方式積極參與了本次會(huì)議。


峨眉山市教育技術(shù)裝備站、縣級(jí)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)劉玉老師就提升工程2.0項(xiàng)目目前的完成情況及后續(xù)的進(jìn)度安排進(jìn)行了細(xì)致的說(shuō)明。

最后,針對(duì)提升工程2.0項(xiàng)目推進(jìn)中的問(wèn)題、線(xiàn)上研修的操作過(guò)程以及參培老師們學(xué)習(xí)中的疑惑和課程作業(yè)中問(wèn)題,進(jìn)行線(xiàn)上答疑。

以教育信息化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化,是新時(shí)代我國(guó)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略選擇,而要實(shí)現(xiàn)教育信息化,必須要有一支熟練應(yīng)用信息技術(shù)改進(jìn)教育教學(xué)的教師隊(duì)伍。峨眉山市的提升工程2.0仍在持續(xù)進(jìn)行中,相信有了這樣一支積極向上隊(duì)伍,必能有效促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃哔|(zhì)量發(fā)展。