南京特殊教育師范學(xué)院自2018年以來陸續(xù)斥資1800余萬元，打造醍摩豆AI大數(shù)據(jù)智慧教學(xué)平臺(tái)，建設(shè)70余間智慧教室；攜手醍摩豆智慧教育研究院共同培養(yǎng)青年教師，連續(xù)5年舉辦校級(jí)青年教師智慧教學(xué)大賽，為省級(jí)以上賽事選拔優(yōu)秀選手，每年成果頗豐，如今再傳喜報(bào)：2023年5月5日，由安徽省教育廳、上海市教育委員會(huì)、浙江省教育廳、江蘇省教育廳聯(lián)合主辦，長(zhǎng)三角教師教育聯(lián)盟協(xié)辦的第四屆長(zhǎng)三角師范院校教師智慧教學(xué)大賽公布獲獎(jiǎng)名單，南京特殊教育師范學(xué)院葉芊、張艷瓊、魏婷婷老師分別斬獲兩項(xiàng)理工組一等獎(jiǎng)、一項(xiàng)人文社科組二等獎(jiǎng)。這一歷史性成績(jī)的突破，也使得南特師在與華東師大、上師大、南師大等一眾優(yōu)秀師范院校的比拼中脫穎而出，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)首位。

近年來，南京特殊教育師范學(xué)院聚焦“金課”，著力于信息化建設(shè)、師范生培養(yǎng)、教師專業(yè)成長(zhǎng)，用智慧教育譜寫“四部曲”，效果顯著，成果斐然。在教師專業(yè)成長(zhǎng)上，連續(xù)舉辦四屆青年教師智慧教學(xué)大賽，以賽促教，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)中信息技術(shù)的深度應(yīng)用，并通過這樣的教學(xué)競(jìng)賽為省級(jí)以上青年智慧教學(xué)大賽選拔優(yōu)秀選手。

前四屆青年教師智慧教學(xué)大賽

6月2日，南京特殊教育師范學(xué)院舉辦2023年智慧·創(chuàng)新教學(xué)大賽決賽，決賽分成智慧教學(xué)大賽和創(chuàng)新教學(xué)大賽兩個(gè)部分，經(jīng)過各學(xué)院選拔，共有26位教師脫穎而出進(jìn)入決賽。本次比賽聚焦在線資源建設(shè)、智慧課堂互動(dòng)等，以賽促學(xué)，不斷提高學(xué)校教師以學(xué)生為中心，問題驅(qū)動(dòng)學(xué)生探索性學(xué)習(xí)的教育觀和教學(xué)創(chuàng)新能力，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)大賽也加入了觀眾互聽、互學(xué)、互評(píng)的教研環(huán)節(jié)，旨在進(jìn)一步推廣智慧教研模式，促進(jìn)年輕教師迅速成長(zhǎng)。

南京特殊教育師范學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)范莉莉教授在致辭中表示，“智慧·創(chuàng)新教學(xué)大賽”旨在發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，教師需要潛心探索智慧課堂教學(xué)的新理念、新模式和新方法，通過大賽推動(dòng)學(xué)校智慧教學(xué)水平再上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；腔劢逃c創(chuàng)新教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量與水平。

醍摩豆顧問楊曉靜老師帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)同步觀摩評(píng)分與教研環(huán)節(jié)，線上線下觀摩專家、老師通過掃碼進(jìn)行同步打點(diǎn)標(biāo)記。在蘇格拉底議課APP上，可以更換焦點(diǎn)類型，選擇點(diǎn)評(píng)方向，將教學(xué)過程中的重難點(diǎn)、建議點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)新穎點(diǎn)通過文字、拍照等方式進(jìn)行記錄。

 

智慧課堂

智慧教學(xué)大賽于上午分兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，包含課堂展示及專家點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)。課堂展示環(huán)節(jié)，15位老師精心準(zhǔn)備，各展所長(zhǎng)，熟練運(yùn)用“Hiteach智慧教學(xué)系統(tǒng)”，通過現(xiàn)場(chǎng)搶答、投票、作品觀摩、即問即答、智慧挑人等互動(dòng)方式，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的高效智慧課堂，用年輕的激情激發(fā)教育的活力。

部分老師上課現(xiàn)場(chǎng)

同時(shí)，在上課過程中，現(xiàn)場(chǎng)觀摩的老師、專家進(jìn)行同步評(píng)課，智慧教學(xué)大賽的15節(jié)課例，均收獲了滿滿的高質(zhì)量評(píng)課意見，蘇格拉底標(biāo)記清單展示了所有評(píng)課記錄，眾籌集體智慧，打造青年教師研修學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)教研資源庫(kù)，參賽老師們可以根據(jù)點(diǎn)評(píng)意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。賽后，評(píng)委萬誼副教授與長(zhǎng)三角師范院校教師智慧教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者張艷瓊副教授，分別在兩個(gè)會(huì)場(chǎng)對(duì)參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并提出客觀、中肯的意見和建議。

部分課例點(diǎn)評(píng)截圖

頒獎(jiǎng)典禮

經(jīng)過一上午的激烈角逐，康復(fù)科學(xué)學(xué)院宋麗、特殊教育學(xué)院?jiǎn)问㈤?、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院靳偉3名教師榮獲一等獎(jiǎng)，校黨委常委、副校長(zhǎng)陳克軍為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)；馬克思主義學(xué)院曾紅艷、音樂與舞蹈學(xué)院姜宜君等5名教師榮獲二等獎(jiǎng)，體育學(xué)院楊帥等7名老師榮獲三等獎(jiǎng)。

美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院靳偉：一等獎(jiǎng)《道袍·明代男子的潮流款》

特殊教育學(xué)院?jiǎn)问㈤坏泉?jiǎng)《從“第幾”探索學(xué)情分析—培智 學(xué)校生活數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)》

康復(fù)科學(xué)學(xué)院宋麗一等獎(jiǎng)《局部異常姿勢(shì)訓(xùn)練—小兒尖足的康復(fù)訓(xùn)練》

本次活動(dòng)以賽促教、以賽促研、以賽促訓(xùn)，通過比賽，教師們相互學(xué)習(xí)，相互交流，既展現(xiàn)了自我，也收獲滿滿。同時(shí)，比賽也促進(jìn)了青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)，有效提高教師隊(duì)伍的整體水平，推動(dòng)高校教育教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展。


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