醍摩豆智慧教育以大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)，助推教師信息化應(yīng)用能力及課堂教學(xué)水平的提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)、教研的智能化升級(jí)，實(shí)現(xiàn)教師共備、共研、互評(píng)的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課例開放、交流、共享的資源建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育理念與模式、教學(xué)內(nèi)容與方法的變革與創(chuàng)新。在公開觀議課的課堂觀察記錄工具中，S-T分析是經(jīng)常被引用的方法，現(xiàn)在，通過HiTeach 5軟件的使用，就能將師生互動(dòng)的記錄數(shù)據(jù)，自動(dòng)轉(zhuǎn)化為S(學(xué)生行為)和T(教師行為)的S-T分析圖，省去手動(dòng)記錄，大幅提升觀議課活動(dòng)的研討效能。
