近年來，民辦教育得到國家政策的進(jìn)一步規(guī)范，民辦教育行業(yè)的挑戰(zhàn)不斷擴(kuò)大，但仍是教育行業(yè)中不可忽視的一股力量。黨的二十大指明了新時代民辦教育改革和發(fā)展的方向，民辦教育進(jìn)入轉(zhuǎn)型發(fā)展的新階段。習(xí)近平總書記指出：“教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。”數(shù)字化是高質(zhì)量發(fā)展的必由之路，如何緊跟教育數(shù)字化戰(zhàn)略，走穩(wěn)走好民辦教育高質(zhì)量發(fā)展之路呢？四川綠然教育集團(tuán)，星海教育集團(tuán)來到成都師范銀都紫藤小學(xué)尋找答案。

為了更好地探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路，10月13日，四川綠然教育集團(tuán)辦公室主任蔣松柏、副主任王彥忠，綠然教育集團(tuán)教科院院長李斌、副院長王朝暉，星海教育集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃中心總監(jiān)鄧宵亞，星海教育集團(tuán)新川外國語學(xué)校（城北校區(qū)）黨支部書記陳命根攜新川外國語學(xué)校老師到智慧學(xué)校成都師范銀都紫藤小學(xué)進(jìn)行數(shù)字化教育的參訪學(xué)習(xí)。

 

數(shù)字化推進(jìn)教學(xué)評一致性的實施

課堂是育人的主陣地，是學(xué)生成長的根基，教育的高質(zhì)量發(fā)展離不開課堂教學(xué)變革。在新時代，如何用數(shù)字化深化課程教學(xué)改革？參訪嘉賓觀摩了一節(jié)由成都師范銀都紫藤小學(xué)傅越副主任執(zhí)教的智慧課例《包裝的學(xué)問》。傅老師借助HiTeach 5智慧教學(xué)系統(tǒng)的多元教學(xué)，測試評價、大數(shù)據(jù)分析等功能，精準(zhǔn)定位學(xué)情，有效設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，開展多樣化學(xué)習(xí)活動，并將大數(shù)據(jù)支持的評價貫穿教學(xué)全程，發(fā)揮了促教、促學(xué)的作用。

 

數(shù)字化打造教研評一體化新生態(tài)

以高質(zhì)量教研，促進(jìn)高質(zhì)量教學(xué)。教研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑之一，為了讓參訪嘉賓深入了解紫藤小學(xué)的“教研文化”，紫藤小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組老師，上海市特級教師、正高級數(shù)學(xué)教師翟立安，醍摩豆智慧教育研究院秘書長劉彬?qū)Ρ竟?jié)課進(jìn)行標(biāo)記及點評。課堂觀摩結(jié)束后，課堂影片即時生成，師生互動完整回溯，課堂教學(xué)數(shù)據(jù)專業(yè)分析，專家意見即時獲取，教研與教學(xué)形成閉環(huán)。

隨后，劉彬教授通過蘇格拉底觀議課記錄表向參訪嘉賓展示了本節(jié)課的點評維度及數(shù)據(jù)，并表示觀議課記錄表是匯總完整課例數(shù)據(jù)，以及所有專家觀課標(biāo)記智慧的眾籌聽課本。

成都師范銀都紫藤小學(xué)宋雪麗副主任通過“智慧課堂、智慧教研、教師發(fā)展、聯(lián)盟服務(wù)”四個維度進(jìn)行專題報告。紫藤小學(xué)深耕智慧教育八年，通過數(shù)字化賦能，構(gòu)建了“一核四環(huán)”教師成長體系，促進(jìn)教師個性化高效發(fā)展；形成了“五步三環(huán)”智慧課堂模式，實現(xiàn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變；探索師生數(shù)字畫像，推動教育評價變革。

最后，參訪嘉賓和紫藤小學(xué)馬宏韜校長、黃麗霞副校長進(jìn)行深入溝通交流，三方在數(shù)字化校園建設(shè)發(fā)展的主題討論下，就數(shù)字化提升集團(tuán)化辦學(xué)管理、個性化應(yīng)用，人工智能技術(shù)促進(jìn)教學(xué)教研模式創(chuàng)新，新技術(shù)、新理念推動教學(xué)改革與高質(zhì)量發(fā)展等話題進(jìn)行了充分的交流。

參訪結(jié)束，參訪嘉賓們對紫藤的數(shù)字化教學(xué)模式高度認(rèn)可，深刻認(rèn)識到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要性、緊迫性，紛紛表示要盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，提高自身信息素養(yǎng)，將先進(jìn)的數(shù)字教育理念、經(jīng)驗應(yīng)用到日常教學(xué)中，助力教學(xué)成績?nèi)〉眯峦黄啤?/span>