動(dòng)態(tài)與案例
【活動(dòng)通知】新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科課程建設(shè)之特級(jí)教師走進(jìn)成都青羊研討活動(dòng)
我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)程已進(jìn)入深水區(qū)，中國(guó)教育現(xiàn)代化建設(shè)正全力推進(jìn)中。隨著高考和招生改革不斷深化，在“雙新”“雙減”背景下，語(yǔ)文學(xué)科課改也正朝著縱深發(fā)展，對(duì)人才培養(yǎng)模式和語(yǔ)文教學(xué)提出更高的要求。目前需要做的一件切實(shí)工作，就是讓語(yǔ)文教師在“雙新”“雙減”背景下，把握好高考、中考改革的方向，正確領(lǐng)會(huì)改革的理念，并盡快轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。 為此，成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院聯(lián)合課堂文化發(fā)展聯(lián)盟、醍摩豆智慧教育研究院定于2024年9月30日舉辦“新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科課程建設(shè)之特級(jí)教師走進(jìn)成都青羊研討活動(dòng)”。圍繞“雙新”“雙減”背景下中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的課程建設(shè)、課堂教學(xué)、評(píng)價(jià)方式的新問題、新任務(wù)、新舉措，深入研討探索實(shí)踐路徑和操作策略。 
