動態(tài)與案例
【活動資訊】釋放生命力的活課堂——新課標(biāo)背景下中小學(xué)課堂變革研討會圓滿落幕
2024年11月22日，由成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院主辦，四川省雙流棠湖中學(xué)怡心實驗學(xué)校承辦，醍摩豆智慧教育研究院等單位支持的“新課標(biāo)背景下中小學(xué)課堂變革研討會”在棠中怡心隆重舉行。此次研討會聚焦“釋放生命力的活課堂”主題，吸引了來自北京、上海、南京等10多個省市自治區(qū)的學(xué)校校長、學(xué)科教師、教育行政管理人員、教育科研機構(gòu)研究人員及及全國課堂文化發(fā)展聯(lián)盟成員學(xué)校代表參與，共同探討新課標(biāo)背景下中小學(xué)課堂變革的新路徑與新方法。本次會議在醍摩豆智慧教育研究院同步直播，10000余人通過線上直播觀摩了本次會議。 當(dāng)代教育名家、原上海建平教育集團(tuán)總校長、《中國教育學(xué)刊》特聘教育顧問馮恩洪先生致辭：“今天，我們聚在一起，從理論、實踐、文化、數(shù)字技術(shù)等多個維度一起探討‘釋放生命力的活課堂’，這是我們教育大國向教育強國進(jìn)軍路上必然的話題。” 雙流區(qū)教育科學(xué)研究院院長譚紅表示：“在全區(qū)教育工作者的共同努力下，我們從課程體系的建構(gòu)、教學(xué)方法的創(chuàng)新等多方面出發(fā)，始終積極地探索著新課標(biāo)理念下的課堂變革之路。我們堅持以立德樹人為根本任務(wù)，積極構(gòu)建具有雙流特色的課程體系，并不斷落實于各學(xué)校的課堂教學(xué)實踐中去。” “隨著2024年義務(wù)教育新教材啟用，我們迎來了新課標(biāo)、新教材在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的全面落地。面對這一歷史性的機遇與挑戰(zhàn)，雙流教育人秉持改革興教、追求卓越的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入開展新課程新教材研究，扎實組織分級分類培訓(xùn)研修、理論研討和實踐交流，積極探索創(chuàng)新教學(xué)模式。”開幕式上，雙流區(qū)教育局黨組書記、局長陳廷剛致辭。他對參會嘉賓表示熱烈歡迎，預(yù)祝活動取得圓滿成功。 中小學(xué)高級教師，華東師范大學(xué)碩士，中國教育學(xué)會理事，江蘇省情境教育研究所副所長丁偉帶來了四年級《為中華之崛起而讀書》的課例展示,丁老師帶領(lǐng)學(xué)生理解字詞理解文意并用朗讀貫穿每個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在朗讀中層層深入體會周恩來總理的家國情懷。 隨后丁偉老師同醍摩豆智慧教育研究院秘書長劉彬一道，與棠湖中學(xué)怡心實驗學(xué)校教育集團(tuán)的老師們在蘇格拉底平臺展開了深入交流，通過教研數(shù)據(jù)直觀地展示了每位老師的聽課記錄，并和老師們進(jìn)行了現(xiàn)場互動。期間，面對怡心實驗學(xué)校老師提出的在革命歷史題材的課本中如何貫穿立德樹人、實現(xiàn)精神傳承的問題，馮恩洪校長發(fā)表了自己的看法。他認(rèn)為需要喚醒教育的價值、讓學(xué)生融入社會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識外延越大，家國情懷也就越濃厚。 隨后，全國“五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者、中學(xué)特級教師，上海市金瑞學(xué)?？傂ｉL兼金茂教育研究院院長程紅兵博士帶來了一堂精彩的報告。他提出高品質(zhì)的思維需要高品質(zhì)的課堂教學(xué)，而高品質(zhì)的課堂教學(xué)源于對當(dāng)下教育的深度批判，好的課堂就是要不斷拓展學(xué)生思維的邊界。 程紅兵校長通過分析幾個課例的設(shè)計，直觀展示了教師在課堂中應(yīng)該如何關(guān)注學(xué)生的思維方式。“要培養(yǎng)學(xué)生的核心素質(zhì)，就需要通過課程尤其是課堂來實現(xiàn)。我們要把這個基本信念牢牢地把握在心中。”他的發(fā)言引起了現(xiàn)場強烈共鳴與深入思考。 棠湖中學(xué)怡心實驗學(xué)校黨總支書記、校長陽波對參會嘉賓表示熱烈的歡迎，并分享了該校“釋放生命力的活課堂”課堂變革的實踐和思考。“棠中怡心所倡導(dǎo)和踐行的活課堂，是活力涌現(xiàn)的課堂，是素養(yǎng)生長的課堂，是意義建構(gòu)的課堂。教師需要一種整體育人觀，也需要富有生命質(zhì)感和生命活力，才能培養(yǎng)具有持續(xù)生長力的兒童，才能釋放出師生生命的內(nèi)在力量。” 下午，學(xué)科分會場活動同樣精彩紛呈。雙流區(qū)教科院提供學(xué)術(shù)主持，來自北京、陜西、四川、江蘇、青海等地區(qū)學(xué)科優(yōu)秀教師代表紛紛登臺，進(jìn)行了各具特色的課例展示，充分展現(xiàn)了不同學(xué)科在新課標(biāo)理念下的教學(xué)創(chuàng)新與實踐探索。其中，北京市東城區(qū)培新小學(xué)李璐老師帶來四年級數(shù)學(xué)課《游戲公平嗎？》 ，四川省梁艷名師工作室張如月老師帶來三年級綜合課《和你不一樣：閱讀與演講》，兩位老師巧妙地運用了HiTeach 5智慧教學(xué)系統(tǒng)，通過即問即答的即時互動、作品觀摩的直觀展示以及星光大評分的互評機制，極大地豐富了課堂形式，為學(xué)生們營造了一個既充滿活力、高效互動又以生為本的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教學(xué)不僅展現(xiàn)了教育的創(chuàng)新性，更在大會中綻放出獨特的風(fēng)采。 
北京市東城區(qū)培新小學(xué)李璐老師 四年級數(shù)學(xué)課《游戲公平嗎？》 
四川省梁艷名師工作室張如月老師 三年級綜合課《和你不一樣：閱讀與演講》 各會場的專家們?nèi)逃^摩了教學(xué)過程，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)、教師教學(xué)狀態(tài)，尤其關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材教學(xué)要求落實情況，高效課堂的實施戰(zhàn)略及“活課堂”理念的貫徹執(zhí)行。他們對每一堂展示課都進(jìn)行了精彩點評，對老師們的表現(xiàn)給予了高度評價，也對新課標(biāo)、新方案、新課堂融合背景下課堂優(yōu)質(zhì)發(fā)展提升提出了精準(zhǔn)建議，幫助教師們優(yōu)化教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。 此次研討會的成功舉辦，為中小學(xué)課堂變革注入了新動力，對深化教育教學(xué)改革、提高義務(wù)教育質(zhì)量具有重要意義。未來，在各方共同努力下，新課標(biāo)理念將在更多課堂落地生根，釋放學(xué)生學(xué)習(xí)活力，培育創(chuàng)新人才，推動教育事業(yè)邁向新臺階。 
