秋來風(fēng)景異，在這兼具收獲與憧憬的金秋十月，17-18日“人工智能深度賦能教育背景下的課堂課程變革”研討會在高陵區(qū)召開。本次研討會由陜西師范大學(xué)、西安市高陵區(qū)人民政府主辦，高陵區(qū)教育局、上海浦東當(dāng)代好課堂教育發(fā)展中心承辦，醍摩豆智慧教育研究院協(xié)辦。

中國教育學(xué)會第九屆理事會副監(jiān)事長楊念魯；中國教育學(xué)會副會長，北京市豐臺區(qū)承澤小學(xué)黨支部書記、校長王歡；北京教育學(xué)院原黨委書記，《中國教育學(xué)刊》編委會副主任、編審（教授）馬憲平；北京教育學(xué)院原副院長、北京市特級教師協(xié)會會長湯豐林；當(dāng)代教育名家馮恩洪先生；醍摩豆智慧教育研究院秘書長劉彬等教育專家以及來自陜西、西安、青海、寧夏、江蘇及延安、寶雞、銅川等省內(nèi)外的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，中小學(xué)校長、教研組長和教師代表700余人參加了本次研討。

開幕式

    

本次會議由《中國教育學(xué)刊》編委會副主任、編審馬憲平主持。

《中國教育學(xué)刊》編委會副主任、編審馬憲平

陜西師范大學(xué)黨委常委、副校長任曉偉與高陵區(qū)人民政府副區(qū)長薛霞熱情致辭。他們指出，本次研討會是高陵區(qū)落實國家、省市教育工作會議精神，深入貫徹國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略部署及發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力相關(guān)要求的務(wù)實行動，是高陵區(qū)與陜西師范大學(xué)深入推進(jìn)校地融合發(fā)展的生動實踐，也是持之以恒推進(jìn)高陵教育“1+6”教育體系，著力打造“優(yōu)學(xué)高陵”品牌，加快建設(shè)區(qū)域高質(zhì)量教育體系這的重大舉措

陜西師范大學(xué)黨委常委、副校長 任曉偉

 

AI賦課+專家評課

    

西安市高陵區(qū)第二實驗小學(xué)周美萍老師、西安市東城第二學(xué)校張浩楠老師分別帶來精彩的三年級數(shù)學(xué)《數(shù)字編碼》和九年級語文《故鄉(xiāng)》。兩位老師借助數(shù)字技術(shù)精準(zhǔn)分析學(xué)情，把握學(xué)生認(rèn)知難點，真正實現(xiàn)“以學(xué)定教”。課堂中，即問即答、作品觀摩的靈活運用不僅顯著提升了課堂效率，更優(yōu)化了教學(xué)策略，為教師從“傳統(tǒng)教學(xué)”向“智能教學(xué)”轉(zhuǎn)型提供了實踐參考。

西安市高陵區(qū)第二實驗小學(xué)周美萍-三年級數(shù)學(xué)《數(shù)字編碼》

課堂展示結(jié)束后，醍摩豆智慧教育研究院秘書長劉彬教授巧妙借助AI課堂分析平臺為現(xiàn)場與會人員全方位展示了本堂課清晰的課堂總結(jié)分析，AI課堂分析融合了馮恩洪校長“好課堂”文化三要素：問題、合作、合適，能幫助老師快速提煉教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、學(xué)生表現(xiàn)、教學(xué)優(yōu)缺點，實現(xiàn)了從經(jīng)驗教研到數(shù)據(jù)教研的范式轉(zhuǎn)換。

北京教育學(xué)院原副院長、北京市特級教師協(xié)會會長湯豐林對兩節(jié)課高度點評。他指出教師角色需轉(zhuǎn)向“育人”，重點培養(yǎng)批判性思維與創(chuàng)造力，同時掌握AI工具應(yīng)用能力，警惕技術(shù)依賴。

 

主旨報告

    

主旨報告環(huán)節(jié)，中國教育學(xué)會第九屆理事會副監(jiān)事長楊念魯先生提出了一個引人深思的觀點：人工智能不僅是教育的挑戰(zhàn)，更是教育躍升的契機。他指出，通過教師轉(zhuǎn)型、學(xué)生賦能和制度創(chuàng)新的三管齊下，我們完全能夠?qū)I挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為教育質(zhì)的飛躍。AI技術(shù)正在改變傳統(tǒng)的教育模式。過去以知識傳授為核心的學(xué)習(xí)方式正在被顛覆，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)和以教材為藍(lán)本的學(xué)習(xí)評價方式也面臨革新。

 

北京市豐臺區(qū)承澤小學(xué)校長，原史家教育集團(tuán)總校長王歡強調(diào)，在AI技術(shù)迅猛發(fā)展的教育背景下，要積極構(gòu)建有溫度的教育。她指出，AI雖能提升教育效率，但教育的核心始終是人的情感與成長。學(xué)校應(yīng)借助AI實現(xiàn)個性化教學(xué)，同時注重師生間的情感交流，營造充滿愛與關(guān)懷的教育氛圍，讓每個孩子都能在溫暖的環(huán)境中茁壯成長。

 

 

經(jīng)驗分享

    

作為在人工智能應(yīng)用教學(xué)一線的探索者，四川天府第四中學(xué)教育集團(tuán)黨委書記、總校長張顯國，西安市浐灞實驗小學(xué)黨支部書記、校長宋鶯，陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)副校長寇擁軍分別帶來題為《以戰(zhàn)略思維開辟AI賦能教育教學(xué)新路徑》《以技術(shù)賦能教育全鏈條——基于AI技術(shù)的教學(xué)研管評實踐與探索》《AI賦能中小學(xué)教育變革與數(shù)字化資源的開發(fā)與運用》的經(jīng)驗分享。

四川天府第四中學(xué)教育集團(tuán)黨委書記、總校長張顯國

通過本次研討會，與會教師深刻認(rèn)識到，數(shù)智技術(shù)不僅是教學(xué)工具的革命，更是教育理念的革新。大家一致表示，將以此為契機，持續(xù)探索數(shù)智技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，主動適應(yīng)學(xué)習(xí)方式變革，構(gòu)建“以學(xué)生為中心”的智慧教育新生態(tài)。醍摩豆將繼續(xù)搭建交流平臺，推動形成“技術(shù)賦能、創(chuàng)新驅(qū)動”的教育教學(xué)新格局，譜寫區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。