引領(lǐng)全球教師專業(yè)發(fā)展 兩岸智慧好課堂邀請(qǐng)賽

2016年開始，網(wǎng)奕資訊團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立智慧課堂團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽的教師專業(yè)發(fā)展模型，連續(xù)三年舉辦，數(shù)家智慧教育廠商的比拼，累計(jì)數(shù)十支城市戰(zhàn)隊(duì)、每次超過千名智慧教師參與，臺(tái)灣桃園戰(zhàn)隊(duì)也衛(wèi)冕兩次冠軍，醍摩豆戰(zhàn)隊(duì)更是在每屆比賽中包辦前面的名次，技?jí)喝盒邸?br /> 這是一項(xiàng)以促進(jìn)與加速教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，由區(qū)域推選出具有豐富成果與經(jīng)驗(yàn)的智慧課堂專家們參加的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。借由智慧課堂團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽的形式提煉與交流資訊技術(shù)與教育教學(xué)深度融合、實(shí)踐現(xiàn)代教育理念的課堂，進(jìn)而達(dá)到“以賽促學(xué)”的最終目的。

發(fā)表人工智慧與未來教育專題演

醍摩豆智慧教育AI人工智慧研發(fā)領(lǐng)航者，也是一對(duì)一電子書包第一人的專家梁仁楷博士，受邀在Google臺(tái)北總部分享AI人工智慧蘇格拉底的最新發(fā)展，讓臺(tái)下中小學(xué)的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，感受醍摩豆(TEAM Model)智慧教室結(jié)合AI蘇格拉底系統(tǒng)所帶來的巨大價(jià)值，以及未來的引領(lǐng)性。

散布智慧教育種子

為推廣并復(fù)制擴(kuò)散更多智慧學(xué)校，智慧教師的養(yǎng)成相當(dāng)重要。透過整合地區(qū)的教育資源，醍摩豆首先在國(guó)立政治大學(xué)成立醍摩豆智慧教育研究中心，另外陸續(xù)在新北市北新國(guó)小、高雄八卦國(guó)小、屏東縣公館國(guó)小激活醍摩豆智慧教育教師培訓(xùn)中心，并希望未來拓展至全臺(tái)灣各縣市，成就更多老師及孩子。

分享企業(yè)資源，獲政府與教育媒體一致好評(píng)

醍摩豆在各地散播教育種子，回饋社會(huì)幫助更多老師及學(xué)生，與臺(tái)灣科技領(lǐng)導(dǎo)與教學(xué)科技發(fā)展協(xié)會(huì)合作發(fā)起“千師萬才公益計(jì)劃”，逐步協(xié)助教師專業(yè)成長(zhǎng)，培育更多智慧教師，全球超過15,000位老師響應(yīng)，此計(jì)劃也獲《親子天下》創(chuàng)新教育100選。
有鑒于臺(tái)灣偏鄉(xiāng)地區(qū)缺乏教育資源，透過醍摩豆遠(yuǎn)距智慧教室方案，以資訊技術(shù)輔助各級(jí)學(xué)?；诂F(xiàn)代教育理念推展閱讀教育，持續(xù)創(chuàng)建遠(yuǎn)距智慧聯(lián)盟鏈接城鄉(xiāng)的教育資源，透過遠(yuǎn)距輔導(dǎo)、遠(yuǎn)距研習(xí)、遠(yuǎn)距教學(xué)、遠(yuǎn)距交流，增強(qiáng)偏鄉(xiāng)地區(qū)整體的教育實(shí)力，不僅要協(xié)助偏鄉(xiāng)孩子提升閱讀理解能力，也讓各地老師透過交流達(dá)到教師專業(yè)成長(zhǎng)，此計(jì)劃也獲《遠(yuǎn)見天下文化教育基金會(huì)》未來教育TAIWAN100優(yōu)秀項(xiàng)目。

泰國(guó)GP Education年度論壇主講“Digital and AI in Classroom”

醍摩豆智慧教育研究院亞太區(qū)秘書長(zhǎng)李躍漢受邀在泰國(guó)GP Education年度論壇主講“Digital and AI in Classroom”，運(yùn)用教育大數(shù)據(jù)與AI人工智慧，幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)，吸引近600位泰國(guó)教育界人士前來共襄盛舉，泰國(guó)教育部副部長(zhǎng)來也親自頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

全球科技領(lǐng)導(dǎo)與教學(xué)科技高峰論壇

智慧教育的全球年度盛會(huì)，連續(xù)六年舉辦，每年超過20個(gè)國(guó)家/地區(qū)的智慧教育專家、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)齊聚臺(tái)灣，共同分享頂尖科技領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)與實(shí)踐成果。持續(xù)培養(yǎng)智慧教師、發(fā)展智慧學(xué)校及智慧教育城市。

獲中國(guó)教育部學(xué)術(shù)平臺(tái)高度關(guān)注

2015年獲中國(guó)教育部主管《中國(guó)教育信息化》雜志專訪創(chuàng)辦人，探討理念引領(lǐng)的智慧教育；2017年再集結(jié)兩岸三地20多位智慧教育專家、權(quán)威、與老師們的心血結(jié)晶，以論文探討醍摩豆智慧教育，如何幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)，見證專業(yè)團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)實(shí)力，展現(xiàn)醍摩豆的風(fēng)采。

新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新（交互）課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)

中國(guó)教育部中央電教館主辦的《新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新（交互）課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)》，網(wǎng)奕資訊科技集團(tuán)連續(xù)數(shù)年參與，創(chuàng)辦人吳權(quán)威教授也受邀在大會(huì)主會(huì)場(chǎng)發(fā)表智慧教育最新發(fā)展講座。多省之醍摩豆智慧課堂課例也受邀現(xiàn)場(chǎng)公開展示或說課分享。